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    20．保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是（　　）
    A．解旋酶促使DNA的两条链分离
    B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对
    C．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构
    D．配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链

    分析 DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期．
    DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．
    DNA复制过程：边解旋边复制．　
    DNA复制特点：半保留复制．
    DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．
    DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．

    解答 解：DNA复制过程为：
    （1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开．
    （2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．
    （3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构．
    其中，游离核苷酸与母链碱基互补配对保证了复制能够准确的进行．
    故选：B．

    点评 本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、条件、场所、特点、方式及准确复制的原因，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．细胞的分泌活动分为两种类型：组成型分泌和调节型分泌．组成型分泌途径中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜，此过程不需要任何信号的触发；调节型分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近，当细胞受到细胞外信号刺激时，就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外，如图所示．请分析后回答下列问题：

    （1）图中所示生理过程不可能（不可能/可能）发生在细菌体内．图中物质①表示RNA，结构②名称是核糖体．
    （2）物质③的名称是受体（糖蛋白），它的形成属于组成型分泌．蛋白质与糖类结合形成糖蛋白的过程称为糖基化，据图分析，糖基化的场所可能发生内质网，高尔基体．
    （3）下列说法正确的是．
    A．组成型分泌几乎发生在所有细胞中，调节型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中
    B．调节型分泌几乎发生在所有细胞中，组成型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中
    C．调节型分泌和组成型分泌都只能发生在内分泌腺细胞等特化细胞中
    D．组成型分泌和调节型分泌在几乎所有的细胞中都会发生
    （4）调节型分泌过程主要体现了细胞膜的控制物质进出、细胞间信息交流等功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．某动物的毛色受两对等位基因（AaBb）控制，A基因控制黑色素的合成，B基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的程度不同，BB个体完全表现为白色，现有一只黑色个体与一只纯合的白色个体杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为灰色：白色=1：1，让F1的灰色个体杂交，产生的F2个体中白色：灰色：黑色=6：4：2，请回答下列问题：
    （1）以上性状的遗传遵循基因的自由组合定律，F2出现异常分离比的原因除了B基因的修饰以外，还有基因型为AABB、AABb、AAbb的个体出现致死；
    （2）亲本中白色个体的基因型为aaBB，F2白色个体中的纯合子比例为$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关洋葱根尖分生区细胞中细胞器的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞中都有线粒体和叶绿体，并且这两种细胞器中都含有少量的DNA
    B．在细胞的分裂过程中，线粒体、核糖体、高尔基体等发挥了重要的作用
    C．细胞中线粒体、核糖体的活动都能产生水
    D．内质网上附着多种酶，能为各种化学反应的正常进行提供有利条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示细胞分裂时细胞内每条染色体所含DNA随分裂过程所发生的变化曲线图．相关叙述正确的是（　　）
    A．曲线表示的细胞分裂一定是有丝分裂
    B．曲线表示的细胞分裂一定是减数分裂
    C．cd对应的时期是后期开始时
    D．cd对应的时期是后期结束时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于癌细胞的叙述不正确的是（　　）
    A．癌细胞的遗传物质与同种生物正常体细胞有所不同
    B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖
    C．细胞癌变后，细胞表面某种物质减少，细胞彼此之间的黏着性显著降低
    D．细胞癌变不能进行新陈代谢，细胞体积变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下现象属于染色体结构变异的是（　　）
    A．21三体综合征B．C．D．三倍体无子西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示某草原生态系统的碳循环和能量流动情况，其中箭头表示碳循环和能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/（cm2•a）．请回答下列问题：

    （1）图示生态系统中有2条食物链，最长的食物链有3个营养级．
    （2）从图中可看出生态系统能量流动的特点是单向、逐级递减，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为11.1%保留一位小数）．能量流动在生物群落内部以有机物中的化学能的形式进行．图中热能数值为900J/（cm2•a）
    （3）从图中可看出碳循环与能量流动的不同特点是无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，碳在生物群落和无机环境的循环主要以CO2的形式进行．
    （4）研究能量流动可以帮助人们合理调整生态系统中的能量流动，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （5）图中A返绿时能为C取食提供信息；同时A需要足够长的光照时间才能开花．前者说明信息能够调节生物种间关系，后者说明种群繁衍离不开信息传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．如图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）．科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．请回答下列问题：
    注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水
    （1）图一中a代表的物质名称是H2O．②过程进行的场所是线粒体（内膜）．①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物（C3）还原成糖类（有机物）．
    实验组
    实验条件    		叶绿素a（mg/cm2）叶绿素b（mg/cm2）光饱和时净光合速率（mmolCO2/m2•s）光补偿点（μmol光子/m2s）光饱和点（μmol光子/m2•s）
    甲正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
    乙弱光照正常供水1.9×10-20.4×10-0.7×10-229540
    丙弱光照减少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
    （2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用层析液（填试剂）分离所提取的色素．丙组的层析结果与甲组相比滤纸条上变宽的色素带（从上向下）为第三、四条．
    研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失，则该突变体相对于正常品系吸收蓝紫 光的能力减弱，吸收红光的能力基本不变．
    （3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、叶绿素b的含量较多．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度．

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