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    某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是( )

    A．祖父→父亲→弟弟 B．祖母→父亲→弟弟

    C．外祖父→母亲→弟弟 D．外祖母→母亲→弟弟

     

    D

    【解析】

    试题分析：色盲是X染色体隐性遗传病。家族中的男性如果携带致病基因，一定是患者，故弟弟的致病基因一定不可能来自于男性亲属。

    考点：本题考查伴性遗传、人类遗传病等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高一年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）

    A．遗传因子在体细胞中成对存在

    B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1

    C．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1

    D．遗传因子在生殖细胞中成单存在

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由两个氨基酸形成二肽，两个核苷酸形成核苷酸链的片段，都需脱下一个水分子，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．100个氨基酸形成含3条肽链的蛋白质需脱98个水分子

    B．人工合成含100个脱氧核苷酸的双链DNA片段需脱98个水分子

    C．100个核苷酸形成一条单链RNA需脱98个水分子

    D．某质粒（环状DNA）含100个脱氧核苷酸，形成过程中需脱98个水分子

     

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    科目：高中生物 来源：2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（ ）

    ①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位

    ③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位

    A．①② B．③④ C．②③ D．①④

     

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    科目：高中生物 来源：2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（ ）

    A．ABCd，1 B．Aaaa，8 C．AaBbCcDd，8D．BBBbDDdd，4

     

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    科目：高中生物 来源：2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是（ ）

    A．21三体综合征 B．苯丙酮尿症

    C．白化病 D．红绿色盲

     

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    科目：高中生物 来源：2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因在染色体上的实验证据是（ ）

    A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．萨顿蝗虫细胞观察实验

    C．摩尔根的果蝇杂交实验 D．现代分子生物学技术印证

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述正确的是( )

    A.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

    B.酶只能在细胞内起作用

    C.酶对底物有严格的选择性

    D.酶的催化效率总是高于无机催化剂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西西安市高三上学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。

    (2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。

    (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。

    (4)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。

    (5)植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。造成顶端优势的原因是________________________________________________。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的____________，解除____________，提高产量。

     

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