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    小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是
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    A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达
    B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同
    C．生物出现新性状的根本原因是基因突变
    D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性
    D
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    科目：高中生物 来源：2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是

    A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

    B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

    C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

    D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是(　　)

    A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

    B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

    C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

    D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是(　　)

    A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

    B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

    C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

    D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是

    A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

    B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

    C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

    D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是

    A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达
    B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同
    C．生物出现新性状的根本原因是基因突变
    D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

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