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利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器(    )

A.能够实现物质循环
B.主要处理有机污染
C.可看作一个小型生态系统
D.存在能量输入、传递、转化和散失

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态学规律的叙述正确的是

A.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。说法错误的是

A.多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加
B.染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为大多数染色体异常遗传病可能是致死的,患病胎儿在出生前就死亡了
C.在调查人群中遗传病的发病率时,常选取图中的多基因遗传病进行调查
D.在调查时需要保证随机取样而且调查的群体足够大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示的是四个不同种群中不同年龄阶段的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学感冒发热39 ℃,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是(  )

A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累
B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低
C.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加
D.糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

抵抗力稳定性较强的生态系统是(    )

A.捕食者和寄生生物较少的生态系统
B.生产者和消费者数量相等的生态系统
C.分解者种类和数量较少的生态系统
D.生物种类较多的生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

达到生态系统稳定性的生态系统具备的特征是(    )
①该系统处于幼年到成年的过渡阶段  ②生态系统内生物的种类和数量比例相对稳定  ③物质和能量的输入和输出相对平衡  ④有完整的食物链和食物网  ⑤能量的收支随气候周期性变化  ⑥有一定的自我调节能力

A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ 
C.①②③④⑥ D.①②④⑤⑥ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生态系统中碳循环过程示意图,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是(    )

A.图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落
B.图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用
C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
D.由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是(  )

A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强
B.饥饿时首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪
C.糖类分解释放的能量只有一少部分转移到ATP
D.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸

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