精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.下列关于酶的叙述中,正确的是(  )
A.能产生激素的细胞一定能产生酶B.能产生酶的细胞一定能产生激素
C.人体中酶只在内环境中起作用D.酶都是由内分泌腺细胞合成的

分析 1、酶和激素:①从来源上看,酶和激素都是由活细胞产生的;②从物质结构上看,酶主要是蛋白质少数是RNA,激素的种类很多,有的是蛋白质类激素,如胰岛素,有的是固醇类,如性激素;③从功能上看,酶是生物催化剂,激素对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用.
2、酶和激素在生物体内含量都很少,都是微量和高效能的物质.

解答 解:A、产生酶是活细胞的特征,所有活细胞都能产生酶,而激素是由内分泌腺的活细胞产生的,生物体中能产生激素的细胞一定能产生酶,A正确;
B、产生酶是活细胞的特征,所有活细胞都能产生酶,而激素是由内分泌腺的活细胞产生的,生物体中能产生酶的细胞不一定能产生激素,B错误;
C、酶在可在内环境中发挥作用,在体外也能发挥作用,C错误;
D、酶都是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,D错误;
故选:A.

点评 本题主要考查酶和激素的来源和作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列物质由C、H、O三种元素组成的是(  )
A.抗体B.纤维素C.胰岛素D.淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.有一种链状“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe(z>15,d>16,无-S-S-形成).已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸.请回答下列问题:

(1)该化合物水解可得e个半胱氨酸;可得$\frac{d-16}{2}$个天门冬氨酸;可得z-15个赖氨酸.
(2)水解产物的相对分子质量比原来多肽的相对分子质量增加了252.
(3)假设20种氨基酸的平均分子量是125,由四条肽链共80个氨基酸构成的蛋白质,其相对分子量约为8632.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是(  )
A.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子
B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合
C.减数分裂过程中,同源染色体分离发生在减数第二次分裂的后期
D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素所作用的器官分别是(  )
A.下丘脑、甲状腺、甲状腺B.垂体、甲状腺、甲状腺
C.垂体、垂体、甲状腺D.下丘脑、垂体、垂体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)植物体细胞杂交的第①步最常用的方法是用纤维素酶、果胶酶等分解植物的细胞壁.
(2)②过程人工诱导原生质体融合的物理方法是利用离心、振动、电刺激等(至少写出两种)促使原质体融合;化学方法是用聚乙二醇等试剂作为诱导剂诱导融合.
(3)③过程新细胞壁的产生与细胞内高尔基体(细胞器)有密切关系.
(4)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂.
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以克服远缘杂交不亲合的障碍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.紫茉莉的遗传信息储存于它的(  )
A.DNA和RNA分子,在细胞质和细胞核中
B.DNA分子,在细胞质和细胞核中
C.DNA或RNA分子,在细胞质和细胞核中
D.DNA,在细胞质中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.与白菜一甘蓝的形成有关的细胞器有(  )
①线粒体  ②高尔基体  ③叶绿体  ④中心体.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生命活动的叙述中,错误的是

A.有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同

B.原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同

C光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同

D.动作电位和静息电位产生时细胞内外的K+/Na+比值不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案