精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是

A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光
B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加
D.土壤中缺乏镁时,植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少

C

解析试题分析:根据图解可知类胡萝卜素的吸收波峰主要在400nm~500nm,A项正确;由于叶绿体中的色素主要是叶绿素和类胡萝卜素,其吸收波峰主要在450nm左右,所以用450nm波长的光照射更有利于提高光合作用强度,B项正确;由550nm波长的光转为670nm波长的光后,色素对光能的吸收上升,光合作用增强,C3去路增加,故叶绿体中C3的量减少,C项错误;缺镁使叶绿素合成减少,叶绿素主要吸收波峰在420-470,所以这一段利用值下降,D项正确。
考点:本题考查叶绿体中色素对光能的吸收,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列细胞中,含高尔基体和核糖体较多的是(  )

A.肌细胞 B.汗腺细胞
C.神经胶质细胞 D.胰腺外分泌部细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关酶和ATP的叙述正确的是

A.基因表达过程需要酶和ATP参与
B.酶的催化效率总是高于无机催化剂
C.温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率
D.酶氧化分解的产物是氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

亲核蛋白是在细胞核中发挥作用的蛋白质,有关亲核蛋白的说法错误的是

A.亲核蛋白通过核孔进入细胞核 B.亲核蛋白都是在细胞质中合成的
C.亲核蛋白进入细胞核没有选择性 D.DNA聚合酶、RNA聚合酶属于亲核蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

切开的苹果不马上食用,果肉很快变成棕褐色,这是因为细胞被破坏后,其中的酚氧化酶与酚类物质接触,使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象,是因为

A.酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质
B.小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜
C.细胞有生物膜系统存在,使酚氧化酶与酚类物质不接触
D.细胞是一个统一的整体,各结构协调统一完成生理活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是

A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者致病病斑不同,如图所示。下列说法中不正确的是(  )

A.a过程表示用TMV蛋白质外壳感染烟叶,结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用
B.b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶,结果说明其有侵染作用
C.c、d过程表示用TMV外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶,结果说明该“杂种病毒”有侵染作用,表现病症为感染车前草病毒症状,并能从中分离出车前草病毒
D.该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质,蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程的正确操作步骤是(  )
①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达 ④提取目的基因

A.③④②①B.②④①③C.③④①②D.④①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从生物圈到细胞,生命系统层层相依,有关生命系统的叙述,正确的是 :( )

A.完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的

查看答案和解析>>

同步练习册答案