A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 糖尿病患者的发病原因是因为胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足造成的,发烧是内环境稳态遭到破坏的一种表现,因为内环境理化性质的稳定包括了温度、酸碱度和渗透压的稳定.感觉是大脑皮层产生的.
解答 解:①对于较重的糖尿病患者,除了要少食含糖量高的食物,还要注射胰岛素来进行降血糖,①正确;
②对于高烧不退的病人,加盖棉被,不利于病人排汗,因此不利于病人增加排汗量来增加散热,从而达不到降温的目的,②错误;
③当缺水或食盐过多时,细胞外液渗透压将升高,刺激下丘脑的渗透压感受器,使垂体释放抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而维持细胞外液渗透压基本保持稳定,③正确;
④感觉是大脑皮层产生的,支配某一肢体的传入神经及中枢完整,传出神经受损,不影响感觉的产生,④错误.
故选:A.
点评 本题主要考查血糖调节、体温调节、水和无机盐的调节问题,意在考查学生对所学知识的理解能力和运用知识分析问题、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动 | |
B. | 病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活 | |
C. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 | |
D. | 多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 | B. | 将药物放在B,刺激A,肌肉收缩 | ||
C. | 将药物放在A,刺激B,肌肉不收缩 | D. | 将药物放在C,刺激A,肌肉收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组 | |
B. | A组细胞中染色体:DNA=1:2或1:1 | |
C. | B组细胞中有进行减数分裂的细胞 | |
D. | C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA | |
B. | 三个温度条件下,该酶活性最高的是B组 | |
C. | 在时间t1之前,A组温度提高10℃后催化反应的速度会加快 | |
D. | 在时间t2-t3时,向C组反应体系中增加底物后产物总量会有所增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4.7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
琼脂 | 15g |
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )
A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供釆食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是( )
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是效应T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞,以降低血糖浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的叙述,错误的是( )
A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
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