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如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[1]结构的主要成分是
 
. 
(2)该细胞与动物细胞相比特有的细胞结构有
 
(填写编号)
(3)此细胞中能产生ATP的细胞器有
 
(填编号).
(4)如果是植物的根尖分生区细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)此结构中具有双层膜结构的细胞器有
 

(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示表示植物细胞的亚显微结构,其中1是细胞膜;2是细胞壁;3是细胞质基质;4是叶绿体;5是高尔基体;6是核仁;7是染色质;8是核膜;9是核液;10是核孔;11是线粒体;12是内质网;13是游离在细胞质基质中的核糖体;14是液泡;15是附着在内质网上的核糖体.
解答: 解:(1)图中[1]为细胞膜,其主要成分是磷脂和蛋白质. 
(2)该细胞与动物细胞相比特有的细胞结构有2细胞壁、4叶绿体、14液泡.
(3)此细胞中能产生ATP的细胞器有4叶绿体、11线粒体.
(4)根尖分生区细胞不成熟,没有14液泡,同时根部细胞也没有4叶绿体.
(5)图中具有双层膜结构的细胞器有4叶绿体、11线粒体.
(6)中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有中心体.
故答案为:
(1)磷脂和蛋白质
(2)2、4、14
(3)4、11
(4)4叶绿体   14液泡
(5)4、11
(6)中心体
点评:本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

糖耐量受损(IGT) 的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷( 如饮食)后血糖浓度升高异常.为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示.由此可初步推测(  )

①餐后60min 时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组;
②餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度;
③餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降;
④餐后适度运动可以减轻IGT 人群胰岛 B 细胞的分泌负担.
A、①③B、①②C、②④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

马铃薯在进行无氧呼吸时产生的能量减少,是因为还有部分能量储存在(  )
A、丙酮酸分子中
B、乳酸分子中
C、酒精分子中
D、ATP分子中

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德国科学家Thomas C.Südhof,由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型.三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地.(括号填字母,横线填文字)

(1)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中,能产生囊泡的结构除相应的细胞器外,还有
 
;“a”表示的是大分子物质通过细胞膜的方式,属于非跨膜运输,与主动运输的主要区别是
 

(2)如图示为胰岛细胞,具碱基“A-T”配对的结构或部位是
 
(两项).
(3)COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从
 
运回
 
.COPII与结构C的融合体现了生物膜系统的结构特点是具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞中具有单层膜结构的细胞器是(  )
A、线粒体和叶绿体
B、高尔基体和内质网
C、核糖体和内质网
D、中心体和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学与实验密切相关,下列有关生物实验的说法正确的是(  )
A、用3H标记尿嘧啶的培养液培养洋葱根尖,只在分生区发现放射性
B、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液
C、用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素
D、观察人口腔上皮细胞的线粒体实验中,要维持细胞及其中线粒体的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质.请回答下列问题:
(1)农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分
 
,然后将其储存.这样做有两个目的,一是防止水分过多而霉变;二是可降低种子的
 
作用从而减少有机物的消耗.这说明
 
水多代谢旺盛.
(2)如果晒过的种子再用火烘烤,失去的是
 

(3)血液凝固时
 
水变成
 
水.这说明自由水和结合水可以互相转化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)图中A表示
 
,D表示
 

(2)图中表示R基的字母是
 
,表示肽键的字母是
 

(3)图中有
 
个肽键,有
 
个氨基和
 
个羧基.
(4)该化合物由
 
种氨基酸组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表.

请根据以上图表回答下列问题.
(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是
 
.通过PCR技术扩增目的基因前,需要根据这两个基因的一段已知核苷酸序列来合成
 

(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定.表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图.请判断哪一引物对需采用较高的退火温度?
 

(3)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求?
 

(4)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为
 

(5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切,假设所用的酶均可将识别位点完全切开,根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列可知,采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到DNA片段是
 
种.
(6)构建重组DNA分子所用的限制性内切酶和DNA连接酶分别作用于图中的
 
处,(填“a”或“b”)

(7)若将目的基因成功导入马铃薯细胞后通常需用到
 
技术得到马铃薯植株.该技术的核心步骤是
 
与再分化.
(8)马铃薯块茎合成淀粉时需要酶A的催化,若要获得马铃薯块茎生物反应器,则在构建动物致病菌的抗原基因表达载体时,应选择
 
基因的启动子.

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