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14.从生命系统的结构层次去分析回答下列问题.
(1)一个池塘中全部的鲤鱼构成了种群.
(2)一个池塘中全部的生物属于群落.
(3)一个大肠杆菌属于细胞或个体.
(4)菠菜的叶片属于器官.
(5)一只白鹭在繁殖季节繁殖了3只小白鹭,联系亲代和子代遗传物质的桥梁是生殖细胞,小白鹭生长发育的细胞学基础是细胞的增殖和分化.

分析 生命系统的结构层次包括:
  ①细 胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位
  ②组 织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成
  ③器 官:不同的组织按照一定的次序结合在一起
  ④系 统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
  ⑤个 体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物
  ⑥种 群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群
  ⑦群 落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落
  ⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体
  ⑨生 物 圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成

解答 解:(1)一个池塘中全部的鲤鱼为同种生物的所有个体,构成种群.
(2)一个池塘中全部的生物包括动物、植物和微生物,属于群落.
(3)一个大肠杆菌属于一个细胞,也属于个体.
(4)植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子,则菠菜的叶片属于器官.
(5)生殖细胞含有亲代的遗传物质,是联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞;生长发育的细胞学基础是细胞的增殖和分化,细胞增殖增加细胞的数量,细胞分化增加细胞类型.
故答案为:
(1)种群
(2)群落
(3)细胞或个体
(4)器官
(5)生殖细胞  细胞的增殖和分化

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.组成生物膜的主要成分是(  )
A.脂肪和蛋白质B.磷脂和蛋白质C.糖蛋白和核酸D.水和蛋白质

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5.下列有关糖类生理作用的叙述中,错误的是(  )
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C.b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架
D.一个ATP分子中含有3个a

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)图甲是DNA片段的平面结构,图乙是DNA片段的立体(或空间)结构.
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(3)从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由脱氧核糖和磷酸交替连接的.
(4)碱基配对的方式为:A(腺嘌呤)与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)与配对C(胞嘧啶)配对.
(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某基因的反义基因可抑制该基因的表达.为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验.在番茄植株长出果实后的不同天数(d),分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,乙烯的释放量就越大),结果如表:
组别乙烯释放量(μL•kg-1•h-1
20d    35d    40d    45d
A0271715
B0952
C0000
回答下列问题:
(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质,在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质.可推测,A组果实中与乙烯含量有关的基因是①(从以下供选项中选填编号),B组果实中与乙烯含量有关的基因有④(从以下供选项中选填编号).
【供选项:①X基因和Y基因               ②X基因和反义X基因
③Y基因和反义Y基因           ④X基因、Y基因和反义X基因
⑤X基因、Y基因和反义Y基因   ⑥X基因、Y基因、反义X基因和反义Y基因】
(2)三组果实中,成熟最早的是A组,其原因是乙烯有促进果实成熟的作用,改组的乙烯含量(释放量)高于其他组.
(3)如果在35天时采摘A组与B组果实,在常温下储存时间较长的应是B组.

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6.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A.无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用
B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
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3.下列有关教材中实验的叙述,错误的是(  )
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4.环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化.若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星,不可能出现的现象是(  )
A.细菌基因突变的频率增加B.细菌增殖受到抑制
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