(12分)人的耳垢有油性和干性两种,是受单基因(A、a)控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如下表:
组合序号 | 双亲性状 父 母 | 家庭数目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0[来|网] | 160 | 175 |
合计 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 | |
(1)控制该相对性状的基因位于 染色体上,判断的依据是 。
(2)一对油耳夫妇生了一个干耳儿子,推测母亲基因型是 ,这对夫妇生一个油耳女儿概率是 。
(3)从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是 。
(4)若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是 。
(1)常 从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上,油耳父亲(XAY)的女儿(XAX-)不能表现为干耳性状,与第一、二组的调查结果不符,所以基因位于常染色体上
(2)Aa 3/8
(3)只有Aa×Aa的后代才会出现3:1的性状分离比,而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa。
(4)体细胞突变
【解析】
试题分析:(1)根据(一)组双亲是油耳,后代中出现了干耳,说明油耳为显性;(二)(三)组结果中油耳和干耳没有性别差异,可以确定这对等位基因位于常染色体上。假设基因位于性染色体上,油耳父亲(XAY)的女儿(XAX-)不能表现为干耳性状,与第一、二组的调查结果不符,所以基因位于常染色体上。
(2)根据上述分析可知,油耳双亲生出干耳后代,可知双亲的基因型均为Aa,这对夫妇所生每个孩子是油耳和干耳的可能性比例为3:1,生一个油耳女儿概率是3/4x1/2=3/8。
(3)根据上述分析可知,油耳双亲生出干耳后代,只有双亲的基因型均为Aa,这样的夫妇所生每个孩子是油耳和干耳的可能性比例才为3:1;但第一组的部分亲本的基因型可能为AA,导致所有子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1)。
(4)若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,则可能是该男孩发育过程中发生了体细胞突变,导致两耳的性状出现差异。
考点:本题考查基因分离定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省德阳市高三“二诊”考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂养小白鼠,一段时间后,培养并测量小白鼠细胞代谢产热量及细胞内的ATP浓度,分别获得细胞内的ATP浓度数据和产热量曲线如下。下列分析错误的是
A.该实验的测量指标是细胞产热量和细胞内的ATP浓度
B.高浓度的NaF组产热量峰值和ATP浓度均低于对照组
C.NaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用
D.该实验采用了空白对照和相互对照
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
关于DNA的复制,下列叙述正确的是
A.DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从5′端延伸DNA链
B.DNA复制不需要引物
C.引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合
D.DNA的合成方向总是从子链的3′端向5′端延伸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是
A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是
A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌
B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板
D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省福州市高三上第三次质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是
A.氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+ Pi
B.葡萄糖→淀粉;H2O→[H] +O2
C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+ O2→H2 O
D.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市高三3月质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
流行性感冒病毒HlN1亚型是第一个被鉴定出的流行性感冒病毒,之后即不断地有新亚型发现的报导。图右为流行性感冒病毒构造示意图,其中甲(英文简称H)与病毒进入细胞有关;乙(英文简称N)则与病毒出细胞有关。抗病毒药物一一“克流感”主要是抑制乙的作用。下列有关流行性感冒病毒之叙述,正确的是
A.遗传物质为8段DNA
B.甲和乙为体现本病毒亚型特征的结构
C.本病毒可用自己的酶转录翻译出蛋白质
D.“克流感”主要是阻断本病毒入侵细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三下月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色体
B.卵巢中不可能同时出现三种细胞
C.能够出现基因重组的是乙
D.丙的子细胞是精细胞
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