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    蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键．下列说法正确的是（　　）
    A、图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成
    B、在肽酶P的作用下，经过脱水可以形成两条肽链
    C、肽酶P可以催化1处的化学键断裂
    D、该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：本题属于信息给予题，解题的关键是理解“肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键”，这说明肽酶可作用于肽键中的1处．
    解答： 解：A、如果R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基团，则该肽链的氨基酸种类数少于5种，A错误；
    B、在肽酶P的作用下，经过水解可以形成两条肽链，B错误；
    C、题目中“肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键”的信息可判断肽酶可作用于肽键中的1处，C正确；
    D、该肽链中含有游离的氨基和羧基数只能说至少各1个，不能肯定就是各1个游离的氨基和羧基因为不知道R基中是否含有氨基或羧基，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是氨基酸的种类，多肽链的水解过程，对肽链中的氨基、羧基、R基和肽键的分析，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，对于氨基酸脱水缩合反应的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项叙述不正确的是（　　）
    A、为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯
    B、在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中，其矿质元素可双向运输
    C、提高农田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施
    D、利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用浓度为2%的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍．那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究．
    （1）针对以上问题，你作出的假设是：
     
    ．
    你提出此假设的理论依据是
     
    ．
    （2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应．将你设计的实验组合以表格形式列出来．
    （3）按照你的设计思路，以
     
    作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据．
    为此，你要进行的操作步骤是：
    首先，依次观察常温和低温下生长的洋葱根尖细胞的
     
    ．具体操作为：剪取洋葱根尖2～3mm→
     
    →漂洗→
     
    →
     
    →镜检．
    （4）如果镜检发现
     
    ，那么结论为
     
    ；如果镜检发现
     
    ，那么结论为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内，每一个细胞并不表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，产生这种现象的原因是（　　）
    A、细胞经分化后，所含遗传物质有所改变
    B、基因选择表达的结果
    C、经过分化，细胞全能性已丧失
    D、不同部位的细胞，遗传物质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用大豆新鲜绿叶进行如图装置的实验，置于充足的光照下，分析C处的气体成分，其结果可能是（　　）
    A、O2量多于B处
    B、CO2量多于B处
    C、无CO2和O2
    D、O2量与B处相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组选取生长期、长势大小相同的20小鼠作实验材料，进行了生长激素和甲状腺激素的相关实验，实验过程及结果如图所示，据图分析下列叙述中错误的是（　　）
    A、切除垂体和甲状腺可减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响
    B、该实验没有进行对照实验，因此不能达到实验目的
    C、该实验结果可以说明生长激素和甲状腺激素对小鼠的生长具有协同作用
    D、该实验还可增设一个切除垂体和甲状腺后只注射生理盐水的空白对照组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将“b”放在显微镜下观察，视野内看到（　　）
    A、bB、dC、qD、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中常见的化学元素有多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素．下列各组元素中都是微量元素的是（　　）
    A、Fe、Mn、B、Mo、S
    B、Mo、Zn、Cu、B、Fe
    C、P、N、K、Ca、Mg
    D、C、H、O、Ca、Mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水在生物体及细胞内生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有（　　）
    A、代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关
    B、线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
    C、糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水
    D、水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态

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