【题目】图为某家族患神经性耳聋(显、隐性基因分别用D、d表示)和红绿色盲(显、隐性基因分别用B、b表示)的遗传系谱。请回答下列问题:
(1)由图可知,神经性耳聋属于__________性(显/隐)性状。控制该病的致病基因位于___________染色体上,你判断致病基因位置的依据是_________________________。
(2)III8的基因型为________________,其色盲基因来自于第I代___________号个体。若只考虑神经性耳聋,III8和III12基因型相同的概率是____________________。
(3)若III9和一基因型与III12相同的男性婚配,生一个只患一种病的孩子的概率是____________。若III11与III10再生一孩,怀孕期间欲判断胎儿是否患病,可采取的有效手段为___________。
【答案】
(1)隐 常 Ⅰ1是患者可判断其基因型为XdXd或dd,但其子Ⅱ5为正常人,则Ⅰ1基因型不可能是XdXd,d基因只能位于常染色体上(2分)(其他答案合理也给分)
(2)DDXbY或DdXbY(2分) 1 2/3
(3)1/4 产前诊断
【解析】
(1)根据遗传系谱图中:判定中该病为隐性病(无中生有为隐性);根据
判定该病为常染色体隐性遗传,若为伴X隐性,后代的儿子应都患病(隐性遗传看女病)。
(2)首先分析神经性耳聋,III8的弟弟(或哥哥)或患者即dd,他父母正常基因型为Dd×Dd,III8正常,所以基因型为1/3DD、2/3Dd,然后分析色盲,色盲为伴X染色体隐性遗传病,故他的基因型为XbY,所以答案为DDXbY或DdXbY;III8的色盲基因来自4号(3号没有色盲基因),4号色盲基因来自1号(2号没有色盲基因);若只考虑神经性耳聋III12正常,但其父亲为dd,所以他的基因型为Dd,所以III8和III12基因型相同的概率是 2/3。
(3)分析可知,III9神经性耳聋基因型为1/3DD、2/3Dd,色盲基因型为1/2XBXB、1/2XBXb;,III12神经性耳聋基因型为Dd,色盲基因型为1/2XBY;III9和一基因型与III12相同的男性婚配后代患病情况如下表:
神经性耳聋 色盲 | 5/6D_ | 1/6dd |
7/8XB_ | 35/48正常 | 7/48只患神经性耳聋 |
1/8XbY | 只患色盲 | 1/48两病兼患 |
故只患一种病的概率为7/48+5/48=1/4。怀孕期间欲判断胎儿是否患病常用措施为产前诊断。
步骤 | 现象及结论的口诀记忆 | 图解表示 | |
第一,排除或确定伴Y遗传 | 若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患者,则为伴Y遗传病;若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传 | ||
第二,确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传 | “无中生有”(无病的双亲,所生的孩子中有患者),则为隐性遗传 | ||
“有中生无”(有病的双亲,所生的孩子中出现无病的),则为显性遗传 | |||
第三,确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上 | ①双亲有病儿子正常 ②父病女必病,子病母必病 | 伴X显性遗传 | |
①双亲有病女儿正常 ②父病女不病或者子病母不病 | 常染色体显性遗传 | ||
①父亲正常儿子有病 ②母病子必病,女病父必病 | 伴X隐性遗传 | ||
①双亲正常女儿有病 ②母病子不病或女病父不病 | 常染色体隐性遗传 | ||
第四,若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小方面推测 | ①若该病在代与代间连续遗传→ |
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【题目】下列是关于DNA是遗传物质的相关实验,请回答相关问题。
(1)过程①和②表明,将S型细菌的_______和_______与R型活细菌混合培养,其后代为_______型细菌。
(2)过程③表明,将S型细菌的_______与R型活细菌混合培养, _______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明,转化成的_______型细菌的后代也是有_______性的_______型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是______________。
(5)通过上述实验________(能或不能)证明DNA是主要的遗传物质。
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【题目】列关于人体免疫的叙述,不正确的是( )
A.T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程
B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
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【题目】呼吸作用与光合作用是植物重要的生理活动。图一表示光照强度与光合作用强度的关系。图二表示植物细胞的某一生理状态。图三表示某植物一昼夜的光合作用变化情况。请据图回答以下问题:
(1)图一中点b表示光补偿点,此时植物处于 的生理状态;如果植物长期处于该光照强度下, (利于/不利于)植物正常生长。
(2)若图二所示细胞现在处于a点的状态,请在图中标注O2、CO2的移动方向。
若随着光照强度的增加,此细胞叶绿体产生的O2被相邻细胞利用了,则该O2从产生到利用穿过了 层磷脂双分子层。
(3)图三中AB段曲线上升的原因是光照强度 (填“增强”或“减弱”);图中BC段与DE段曲线下降的原因 (填“相同”、“不相同”);
是否所有植物在正午光照最强的时候都会出现图中的C点? (填“是”、“否”)
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【题目】研究人员测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果,这种链球菌能引起人的咽喉感染,将此链球菌分别接种在三个培养皿中,在2号培养皿中放入一片浸过新型抗生素的圆纸片,3号作为对照,三只培养皿如下图。
(1)请对本实验作出假设:_______________________________________。
(2)制备培养基的操作顺序是___________。(用下列字母排序)
a.倒置培养基 b.计算和称量 c.灭菌 d.调pH e.溶解和熔化
(3)为能彻底消灭培养基中的其他微生物,科学家研究出间隙灭菌法。其程序是:第一天,将培养基在100 ℃下维持30 min,然后在36~37 ℃下放置24 h;第二天、第三天重复第一天的操作。请分析:
①培养基在100 ℃下维持30 min的目的是________________________。
②在36~37 ℃下放置24 h后再加热的目的是_________________________________。
③怎样证明间隙灭菌法的效果?
将培养基置于____________℃下放置3~5 d,如果________________,证明_______________________。
(4)对照组培养皿3中的圆纸片应作怎样的处理?
____________________________________________________。
(5)用____________________法对培养皿1进行该链球菌接种,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。待长出菌落后,利用无菌绒布将培养皿1中的菌落转移到培养皿2和3中。
(6)在适宜条件下培养、观察。
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【题目】应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶是 ,②过程常用的方法是 。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有_________________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用 _____ ___和____技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是___________细胞,Ⅲ代表的细胞具有_________ ___________的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用 ,与采用叶肉细胞相比较,其优点是全能性高,⑤过程采用的技术是 。
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【题目】高等动物子代与亲代在染色体数目保持稳定,其原因是( )
A.染色体复制,然后平均分配给子细胞
B.细胞中央细胞膜向内凹陷,将动物细胞平均分成两个子细胞
C.有丝分裂
D.减数分裂和受精作用
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【题目】图1表示某草场上甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线,图2表示对该草场的丙种群进行生态研究时绘制出的丙种群λ值的变化曲线。请回答下列问题:
(1)在图1中,t3时甲和乙种群的年龄组成分别为____________、____________。
(2)在图2中15~20年间,丙种群的年龄组成为____________。
(3)乙、丙两种群,种群密度最大分别在________时、________年时。
(4)若该草场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的____________演替。从生态系统角度分析,这体现了生态系统具有一定的__________能力,这种能力的基础是_____________。
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