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7.下丘脑既参与神经调节,又能分泌激素进行体液调节.下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程.请回答下列问题:

(1)摄入的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至大脑皮层,引起口渴感;另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成,经垂体释放进入血液,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收.
(2)当收到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌甲状腺(肾上腺)激素,该激素能促进细胞代谢.
(3)当血糖浓度降低时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋.使胰岛A细胞分泌活动增强,产生激素能促进肝糖原分解为葡萄糖.在机体血糖调节过程中,与胰岛素相拮抗的是胰高血糖素(肾上腺素).

分析 1、下丘脑是神经内分泌的枢纽,其主要功能有:感受兴奋、传导兴奋、作为血糖、体温、水盐平衡的中枢及内分泌功能.图中腺体A是甲状腺.
2、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
3、体内失水过多或食物过咸时:细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水).
4、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌,但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有升高血糖作用,胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有降低血糖浓度的作用.在血糖调节中,胰高血糖素和肾上腺素都能促使血糖含量升高,这两种激素间的关系是协同作用.

解答 解:(1)摄入的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至大脑皮层,引起口渴感;另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成,经垂体释放进入血液,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收.
(2)当收到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌甲状腺激素,该激素能促进细胞代谢.
(3)当血糖浓度降低时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋.使胰岛A细胞分泌活动增强,产生胰岛素能促进肝糖原分解为葡萄糖,使血糖含量升高.胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖含量的作用,故在机体血糖调节过程中,与胰岛素相拮抗的是胰高血糖素(肾上腺素).
故答案为:
(1)升高     大脑皮层      肾小管和集合管
(2)甲状腺(肾上腺)
(3)A       肝糖原       胰高血糖素(肾上腺素)

点评 本题结合图示,考查水盐调节、体温调节和血糖调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如表是生长素类似物2,4-D溶液对某植物插条生根影响的预实验处理及结果.有关该实验的说法,错误的是(  )
枝条甲组乙组丙组
2,4-D溶液10-9mol/L10-5 mol/L0
生根数量(条)43822
A.各组选取的枝条数量、处理时间等均应相同
B.甲组的2,4-D溶液浓度是促进生根的最适浓度
C.乙组2,4-D 溶液浓度较高,具有抑制作用
D.丙组加入与甲、乙组溶液等体积的蒸馏水,起对照作用

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1.下列关于生物学实验的叙述正确的是(  )
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17.下列哪种物质不会参与人体体液调节(  )
A.甲状腺激素B.二氧化碳C.尿素D.胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某种品系的鼠的毛色为灰色和黄色,灰色和黄色是一对相对性状,控制性状的基因位于常染色体上.科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,请根据表格内容回答下列问题:
杂交组合亲本后代
杂交一灰色×灰色灰色
杂交二黄色×黄色$\frac{3}{4}$黄色,$\frac{1}{4}$灰色
杂交三灰色×黄色$\frac{1}{2}$黄色,$\frac{1}{2}$灰色
(1)根据杂交组合二可判断鼠的毛色中,黄色是显性性状,判断依据是后代发生了性状分离.
(2)若显性基因用A表示,则杂交组合一中,亲本的灰色鼠的基因型是aa,后代灰色鼠的基因型是aa.
(3)杂交组合二中,亲本黄色鼠的基因型是Aa,后代黄色鼠的基因型是AA或Aa.
(4)杂交组合三中,亲本杂交组合的杂交方式叫做测交,可能用来测黄色鼠的基因型.

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12.某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于一对黑白瓶中,每瓶10L,剩余的水样测得初始溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶.将它们分别挂回原水层一天后,测的黑瓶氧含量为5.2mg/L,白瓶氧含量为19.6mg/L.白瓶中的水样可看做一个小型生态系统,该生态系统在一天内的能量流动图解如下图所示:

(1)若仅用图中带编号的字母表示,流入该生态系统的总能量可表示为R1+R2+R3+R4+Z1+Z2+Z3+Z4(或者R1+Z1+F1+R2+Z2+F2+R3+Z3+F3),这一天内第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率可表示为$\frac{{R}_{3}{+Z}_{3}+{F}_{3}}{{R}_{3}{+Z}_{3}{+F}_{3}{+R}_{2}{+F}_{2}{+Z}_{2}}$.
(2)若底物为葡萄糖,则有氧呼吸的总反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.若将能量的变化都折算成葡萄糖(C6H12O6)重量的变化,请计算出这一天内该小型生态系统中下列数据(提示:葡萄糖相对分子量为180,氧气相对分子量为32):
①(Z1+Z2+Z3+Z4):(R1+R2+R3+R4)=2:1
②Z1+Z2+Z3+Z4=90mg.

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19.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如图,有关说法与事实不相符的是(  )
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C.a为区域⑥的优势种
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