【题目】自然界的大麻(2N=20)为雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。回答下列问题(以下研究的等位基因均为完全显性):
(1)大麻雄株的染色体组成可表示为 。
(2)大麻有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于X染色体)共同控制,已知紫花形成的生物化学途径如图1.用蓝花雄株()与某紫花雌株杂交,中雄株全为紫花,则亲本紫花雌株的基因型为 ,中雌株的表现型为 。让中雌雄植株杂交,雌株中紫花与蓝花植株之比为 。
(3)研究发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因F控制,位于性染色体上,图2为其性染色体简图。(X和Y染色体的I片段是同源的,该部分基因互为等位;II-1、II-2片段是非同源的,该部分基因不互为等位)
①F、f基因不可能位于图中的 片段。
②现有抗病的雌、雄大麻若干株,其中雌株均为杂合子,请通过一代杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图2中的哪个片段。(只要求写出子一代的性状表现和相应的结论)
a. 若 。
b. 若 。
【答案】(1)18+XY (2) 蓝花 3:5
(3)①II-1
②a.子一代中雌株、雄株均有抗病和不抗病性状,则控制该性状的基因位于I片段
b.子一代中雌株全表现为抗病,雄株有抗病和不抗病性状,则控制该性状的基因位于II-2片段(2分)
【解析】(1)大麻(2n=20)为雌雄异株,性别决定方式为XY型,其雄株含有18条常染色体和性染色体XY,染色体组成为18+XY。
(2)根据题意,紫花为A_XbY 、A_XbXb,用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中雄株全为紫花,说明F1雄株基因型为AaXbY,则亲本紫花雌株的基因型为AAXbXb。aaXBY与AAXbXb杂交,F1雌株基因型为AaXBXb,表现型为蓝花。让F1中的雌雄植株杂交,即AaXbY与AaXBXb杂交,则F2雌株中紫花(3A_XbXb):蓝花(3A_XBXb+1aaXBXb+1aaXbXb)=3:5。
(3)①已知该抗病性状受显性基因F控制,位于性染色体上,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,据此可判断F、f基因不可能位于Y染色体的非同源区段即图中Ⅱ—1上。
②抗病的雌株均为杂合子,若控制该性状的基因位于Ⅰ片段上,则抗病的雌大麻的基因型为XFXf,抗病的雄大麻一定含有F基因,其基因型可能为XFYF、XFYf、XfYF; XFXf与XFYF 杂交,后代雌雄性均表现为抗病;XFXf与XFYf 杂交,后代雌性均表现为抗病,雄性中抗病与不抗病的均有;XFXf与XfYF杂交,后代雄性均表现为抗病,雌性中抗病与不抗病的均有;上述特征可概括为:子一代中雌株、雄株均有抗病和不抗病性状(或与常染色体遗传类似,子一代中雌株、雄株均表现为多数抗病,少数不抗病,或子一代中雌株有抗病和不抗病性状)。若控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段上,则抗病雄大麻的基因型为XFY; XFXf与XFY杂交,后代雌性均表现为抗病,雄性中抗病与不抗病的均有。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素处理,结果如图所示。现将相同长度的茎段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中,测得其生长量为a cm,从图中可知其对应的生长素浓度分别为4μmol·L-1和16μmol·L-1。为进一步确定其浓度,将待测溶液稀释为原浓度的一半,再取相同切段浸入其中,测得其生长量为b cm。下列有关分析正确的是 ( )
A. 若a>b,则待测溶液的浓度为16μmol·L-1
B. 若a<b,则待测溶液的浓度为4μmol·L-1
C. 生长素通过促进细胞的分裂来促进幼苗切段的生长
D. 当生长素溶液的浓度大于18μmol·L-1时,离体的茎段生长量可能小于d cm
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图。请据图回答:
(1)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,细胞膜内外的离子流动主要趋势是 。如果将记录仪的C.D两电极均置于膜外,观察记录C.D两电极之间的电流表偏转情况(次数及方向)应该为
(2)兴奋在神经元之间的 (传导、传递)需要经过B结构完成。
(3)胰岛素是由 分泌的,它与受体结合后产生的生理效应是促进组织细胞 葡萄糖,从而降低血糖浓度。
(4)关于胰岛素分泌及其调节,下列叙述正确的是( )
A.既有神经调节又有体液调节
B.存在反馈调节
C.血糖也参与胰岛素分泌的调节
D.胰岛素的合成、分泌过程依次经过的具膜细胞器为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
(5)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有 疾病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物学家发现小白鼠剧烈运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。检测可知剧烈运动还使小鼠心跳呼吸加快,血压和血糖也会随之升高右图表示传人神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动元抑制的机理。分析并回答相关问题:
(1)小白鼠的呼吸中枢位于_______.
(2)剧烈运动使下丘脑支配的相关腺体分泌较多的______(填一种即可)激素,致使血糖升高。整个活动过程中小白鼠生命活动的调节方式是______.
(3)当小白鼠运动时,传人神经元释放兴奋性神经递质,使伸肌运动神经元兴奋,与此同时,使抑制性中间神经元______(填“兴奋”或抑制),后者再释放_____(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质,使屈肌运动神经元抑制,此时,屈肌运动神经元神经纤维膜上电位_____(填“有”或“无”)电位转换。
(4)神经递质一旦发挥作用,一般要立即被递质解酶水解,若某药物能特异性抑制图中递质水解酶的活性,则造成的结果是伸肌持续收缩,屈肌_________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于水盐平衡调节的叙述,正确的是
A. 大量饮水,会使垂体分泌的抗利尿激素增加
B. 抗利尿激素增加,会导致尿量增加
C. 水盐平衡是体液调节和神经调节共同作用的结果
D. 机体失水时,会引起下丘脑渴觉中枢兴奋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A. 禁止开发和利用生物资源,以提高生物多样性
B. 对生物多样性最有效的保护是就地保护
C. 退耕还林、将沼泽改造成人工林等是提高生物多样性的重要手段
D. 生物多样性是生物与生物长期相互作用、共同进化的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。
(1)BR作为植物激素,与IAA共同________ 植物的生长发育。
(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。
①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对_______的影响。
②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在____h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组____,说明________。
(3)IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于________,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同,________侧细胞伸长较快,根向地生长。
(4)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________BR合成缺陷突变体,则支持上述推测。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是( )
①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( )
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com