刺激强度 | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
微小 | 无 | 无 |
较小 | 刺痛 | 较弱 |
较大 | 刺痛 | 较强 |
分析 人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.图中a有神经节,为传入神经,b为突触,①是线粒体,②是突触小泡,③是突触后膜,据此分析解答.
解答 解:(1)刺激作用于足部会引起肌肉的收缩反应,该反射的效应器指的是传出神经末梢及其支配的肌肉.在手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能够使突触小泡释放神经递质不能作用于突触后膜,从而暂时失去兴奋传导功能.
(2)图中①是线粒体,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,线粒体内丙酮酸氧化分解及氢氧结合生成水同时释放能量,并产生了大量的二氧化碳,是二氧化碳浓度最高的地方.
(3)据表分析,刺激强度微小时感觉不到刺痛,说明原因是刺激强度太小,向大脑皮层传导的神经纤维处于静息状态;刺激强度较大引起刺痛,该过程一定有大脑皮层参与调节.
故答案为:
(1)传出神经末梢及其所支配的肌肉 突触小泡 神经递质 ③突触后膜
(2)①线粒体 丙酮酸氧化分解及氢氧结合生成水同时释放能量
(3)静息 感觉
点评 此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015届山东省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014•新余二模)某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育.请根据上述信息回答问题:
(1)该物种基因组测序应测 条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成 个四分体.
(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择 做母本,得到的F2代中表现及其比例为 .
(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为 ,可育个体中纯合子的基因型是 .
(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子.有已知性状的纯合子植株可供选用.
实验步骤:
① ;
② .
结果预测:
如果 .则该植株为纯合子;
如果 ,则该植株为杂合子.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息 | |
B. | 生态系统的稳定性可通过负反馈调节来实现 | |
C. | 生态系统的种群和群落都具有典型的垂直分层现象 | |
D. | 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%-20%的能量流入到狼的体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精与雌性激素进入细胞的方式不同 | |
B. | 生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目 | |
C. | 土壤中缺B导致油菜不能正常受粉,可喷洒适宜浓度的生长素类似物来补救损失 | |
D. | 种子在湿热条件下易萌发的原因之一是脱落酸在高温条件下易降解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 子代表现型 | 第一组 | 第二组 |
F1作父本 | F2作母本 | |
有刺刚毛、灰身、长翅 | 25% | 21% |
有刺刚毛、黑身、残翅 | 25% | 21% |
有刺刚毛、灰身、残翅 | 4% | |
有刺刚毛、黑身、长翅 | 4% | |
无刺刚毛、灰身、长翅 | 25% | 21% |
无刺刚毛、黑身、残翅 | 25% | 21% |
无刺刚毛、灰身、残翅 | 4% | |
无刺刚毛、黑身、长翅 | 4% |
A. | 控制这三对相对性状的基因位于3对同源染色体上 | |
B. | 只考虑刚毛和翅型,F1做母本产生4种配子比例为 1:1:1:1 | |
C. | 该过程中发生了可遗传变异,所以该种群进化了 | |
D. | 子代表现型出现异常比例,原因可能是基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示过程是基因工程的核心步骤,所需的限制性核酸内切酶均来自原核生物 | |
B. | 图示中构建基因表达载体时,需用到一种限制性核酸内切酶 | |
C. | 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列 | |
D. | 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
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