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    激素、CO2等都可以对动物的生理活动进行调节，下列属于其调节过程中相同点的是（　　）
    A、都是内分泌腺产生的
    B、都通过体液进行运输
    C、都能为机体的生命活动供能
    D、都能催化机体的生理活动
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输．达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体．
    解答： 解：A、激素是内分泌腺产生的，二氧化碳不是由内分泌腺产生的，A错误；
    B、激素、二氧化碳都通过体液进行运输，B正确；
    C、激素、二氧化碳都不能为机体的生命活动供能，C错误；
    D、激素、二氧化碳都能调节机体的生理活动，并非催化作用，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查体液调节的概念和实例，考题不是很难，但是在解答的过程中要结合具体的实例进行理解，把体液调节和具体的实例结合起来才能得出正确的答案．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内生命活动调节的途径．下列说法不正确的是（　　）
    A、该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的活动
    B、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
    C、①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
    D、刺激①时，兴奋在①上的传导方向与膜内电流的方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（　　）
    A、加热杀死的
    B、活的，但缺乏多糖荚膜
    C、加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物
    D、既缺乏多糖荚膜又加热杀死的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学对某家族的遗传病进行调查，绘制的系谱图如图所示．回答以下问题：（不考虑多基因遗传病，且概率一律用分数表示）
    （1）甲病的遗传方式是
     
    ，乙病的遗传方式不是
     

    （2）假如乙病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ3和Ⅱ4再生一个两病兼患孩子的概率是
     
    ．
    （3）假如乙病是伴X显性遗传病，另设甲病自然人群中患者占
    1
    10000
    ，则Ⅲ1与一位正常女性婚配，子女中两病兼患的概率是
     
    ．
    （4）假设乙病为显性遗传病，且致病基因位于X和Y性染色体的同源区段，
    A
    a
    和
    B
    b
    两对等位基因分别控制甲病和乙病，请写出Ⅰ3的基因型
     
    和Ⅲ1的基因型
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，下列有关说法中错误的是（　　）
    A、生长素和赤霉素都能促进细胞伸长
    B、生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物果实发育中都起作用
    C、脱落酸和细胞分裂素在调节细胞分裂时协同作用
    D、脱落酸和赤霉素对种子萌发起的作用是相反的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：

    （1）物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是
     
    ，它发挥作用的同时，位于
     
    的中枢兴奋产生渴觉．
    （2）物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是
     
    ．物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受
     
    激素的调节．
    （3）当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由
     
    传入神经传至体温调节中枢，参与调节．
    （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2：

    ①实验中，设置A瓶的目的是为了说明
     
    ．
    ②A与B、C瓶比较得出：下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；
    A与C、D瓶比较得出：
     
    ；
    A与C、E瓶比较得出：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分
    B、有的动物细胞内的ATP可能全部来自细胞质基质
    C、细胞凋亡对机体的正常发育是不利的
    D、原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答问题：

    （1）分析图一，用
     
    两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系．如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是
     
    ．
    （2）图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上A点的生长素对植物具有
     
    作用，曲线上B点的生长素对植物具有
     
    作用．
    （3）图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m，则近地侧生长素浓度范围是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （多选）人蛔虫是人体的一种重要寄生虫，其不同的阶段寄生在人体不同部位，给人体造成很大的危害，下列症状可能是由蛔虫引起的是（　　）
    A、营养不良B、肠道阻塞
    C、肺穿孔D、象皮肿

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