A、研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查 |
B、研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查 |
C、研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查 |
D、研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞溶胶中含有多种酶,是许多代谢活动的场所 |
B、各种细胞器的结构与它所执行的功能无关 |
C、细胞液就是细胞溶胶,可以为细胞器提供水环境 |
D、细胞中所有膜的结构、成分都完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减缓神经冲动的传递 |
B、使突触后神经元持续性抑制 |
C、加速神经冲动的传递 |
D、使突触后神经元持续性兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组合编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | IV | Ⅴ | Ⅵ | |
交配组合 | 黄翅♀×白翅品种甲♂ | 黄翅♂×白翅品种甲♀ | 第I组F1自交 | 第I组F1×白翅品种甲 | 黄翅×白翅品种乙 | 第V组F1自交 | |
子代家蚕总数(只) | 黄翅 | 597 | 664 | 1364 | 346 | 0 | 176 |
白翅 | 0 | 0 | 463 | 359 | 956 | 792 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、维萨里的《人体解剖》揭示了人体在器官水平的结构 |
B、虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 |
C、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞 |
D、魏尔肖的著名论断是细胞通过分裂产生新细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应选择带有尽量多嫩叶和幼芽的一年生枝条 |
B、探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 |
C、对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 |
D、各个组中的枝条数要相同,均为1 |
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