A. | 高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性 | |
B. | 随着细胞分化的进行,细胞中细胞器的种类和数量不会发生变化 | |
C. | 细胞分化发生在多细胞生物的整个生命历程中 | |
D. | 细胞分化的实质是不同细胞中遗传信息的执行情况不同 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
解答 解:A、高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性,A正确;
B、由于分化产生的细胞功能不同,使细胞中细胞器的种类和数量发生改变,B错误;
C、细胞分化发生在多细胞生物的整个生命历程中,C正确;
D、细胞分化的实质是不同细胞中遗传信息的执行情况不同,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象 | |
B. | 农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛 | |
C. | 随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高 | |
D. | 组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库,且这13个基因库的差别将越来越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胚芽鞘b侧的IAA含量小于b'侧 | |
B. | 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相等 | |
C. | 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能 | |
D. | 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑 脑干 小脑 | B. | 大脑 大脑 脑干 | ||
C. | 大脑 下丘脑 小脑 | D. | 大脑 小脑 脑干 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素,共同配合调节植物的生命活动 | |
B. | 高浓度的生长素抑制植物生长,可能是因为其诱导了乙烯的合成 | |
C. | 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发 | |
D. | 油菜开花期如遇连续阴雨天,可通过喷洒适宜浓度的2,4-D以减少损失 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
营养学家提倡每天吃一把大豆,这是因为大豆中含有较多的( )
A.多种糖类物质 B.不饱和脂肪酸
C.非必需氨基酸 D.赖氨酸等氨基酸
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