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    已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，Fl全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代灰身果蝇中纯合子大约（ ）

    A． B． C． D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于血浆中水的来源的叙述，最合理的是（　　）
    A．组织液B．血浆、消化道
    C．消化道、组织液、淋巴D．淋巴、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述中，正确的一项是（　　）
    A．细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别
    B．细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色
    C．常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
    D．洋葱的根尖分生区细胞可用来观察植物细胞的质壁分离与复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中，与维持内环境稳态无关的生理活动是（　　）
    A．造血干细胞不断产生新的血细胞B．较长时间不饮水，尿量明显减少
    C．人少量失血后u，血量不久恢复正确D．人在30℃环境中通过出汗带走热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖．蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克．科学家拟用以下方法控制病毒的传播．
    （1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制．为了通过基因工程获得转基因蚊子，需要进行提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定步骤．
    （2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死．若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是50%，F2群体中A基因频率是60%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为人体内肾上腺素合成的简化过程．对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中，正确的是（　　）
    A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少
    C．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌
    D．垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，调节肾上腺素的合成和分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为了提高绿色植物的生态效益，研究者做了相关实验并绘出如下三幅图．请回答下列问题：

    （1）光照条件下，图1中的②上进行的生理过程产生的物质有ATP、[H]、O2 ，空气中CO2浓度变化时首先会影响图1的[]中化学反应的速率（[]中填数字序号）．
    （2）图2中的曲线表示在CO2充足的条件下测得的某植物光合速率与光照强度、温度之间的关系．据图分析可知，在光照强度为4klx之前，影响光合速率的主要环境因素为光照强度，由此实验结果可推测出该植物进行光合作用的最适温度范围是在10～30℃之间．
    （3）图3表示该植物夜间在O2浓度分别为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系．假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2浓度为d时细胞的呼吸方式是（只进行）有氧呼吸，当O2浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的5倍．
    （4）研究者还对该植物不同光照条件下的其他生理指标进行了检测，结果见下表，请分析回答：
    光照强度叶色平均叶面积（cm2）气孔密度（个/mm2）净光合速率[μmol CO2/（m2•s）]
    强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
    中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
    弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
    （注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
    与弱光下相比，强光下平均每片叶的气孔总数较少（填“较多”或“较少”），对强光下生长的该种植物适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率这三个指标中，最先发生改变的是净光合速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线（a-e表示生长时期）以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示．有关叙述不正确的是（　　）
    A．a、c期菌体代谢活跃，体积增长较快
    B．b、d期细胞数目以等比数列的形式增加
    C．葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源，不提供能源
    D．生长曲线的各时期都有酶活性的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列四组生物中，结构最相似的是（　　）
    A．小麦、番茄、大豆B．烟草、草履虫、大肠杆菌
    C．变形虫、噬菌体、香菇D．酵母菌、灵芝、豌豆

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