A. | B. | C. | D. |
分析 人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传.
“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传.
解答 解:A、图谱中,双亲均正常,但有一个患病的儿子,属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,A错误;
B、图谱中父亲有病,母亲正常,儿子正常,女儿有病,可能是常染色体隐性遗传、或常染色体显性遗传、伴X显性遗传病或伴X隐性遗传病,B错误;
C、图谱中,双亲均正常,但有一个患病的女儿,一定是常染色体隐性遗传病,所以肯定是苯丙酮尿症遗传病,C正确;
D、图谱中,双亲均患病,但有一个正常女儿,一定是常染色体显性遗传病,D错误.
故选:C.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的特点,能结合系谱图,数量运用口诀(无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性)判断遗传病的遗传方式,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物的细胞结构被破坏之后不能在进行相应的生命活动 | |
B. | 多细胞生物是由多种细胞相互联系,协调统一构成的有机体 | |
C. | 艾滋病病毒HIV病毒没有细胞结构,所以不是生物 | |
D. | 人体的生长发育和繁殖都离不开细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过选择、纯化可从细胞系中获得多个细胞株 | |
B. | 通过细胞克隆获得的细胞群属于细胞系 | |
C. | 具有较强独立生存能力的细胞比较容易被克隆 | |
D. | 在连续细胞系培养过程中,也有可能出现接触抑制现象 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后,加入酵母菌,在遵循实验各原则的情况下,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律,实验结果见下表(单位:×106个/mL)。下列相关叙述,不正确的是
A.获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材
B.温度是该实验的自变量,酵母菌种与培养基成分等为无关变量
C.酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长,稳定时间长短与营养有关
D.酵母菌最适合生活在15℃环境中,该温度下酵母菌存活的时间最长
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