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5.如图所示是在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间提前而出现的一些现象.据图分析,叙述错误的是(  )
A.图示中生物的食物链为橡树→毛虫→鸟
B.橡树发芽长叶时间提前会造成鸟的数量增多
C.引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升,属物理信息
D.全球变暖可能使生物多样性降低

分析 分析题图:橡树发芽长叶时间的提前了,但鸟的产卵日期的峰值为4月23日,孵化日期的峰值为5月15日,出巢日期的峰值为6月2日没有改变;毛虫孵化后数量峰值从5月28日提前到了5月15日.

解答 解:A、图示中生物的食物链为橡树→毛虫→鸟,A正确;
B、橡树发芽长叶时间提前,毛虫孵化后数量峰值也随之提前,但鸟类哺育幼鸟的时间没有变化,所以鸟类哺育期能捕食的毛虫数量减少,导致鸟的数量减少,B错误;
C、引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升,温度属于物理信息,C正确;
D、全球变暖可能使生物多样性减少,D正确;
故选:B.

点评 本题考查生态系统中食物链及环境变化对生物的影响等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关促胰液素和胰液的叙述,错误的是(  )
A.盐酸进入胰液可促进促胰液素的产生
B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
C.促胰液素可经血液到胰腺
D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程包含体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞物质运输的叙述,不正确的是(  )
A.溶酶体内的酶由核糖体合成、并经过内质网和高尔基体的一系列加工
B.突触前神经元在受到刺激时能释放神经递质
C.内质网的膜结构成分可以通过高尔基体转移到细胞膜中
D.叶绿体合成的ATP需要通过核孔进入细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.飞行在太空中的宇宙飞船上放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎生长方向分别是(  )
A.下、上B.下、下C.水平、上D.水平、水平

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示为神经元之间传递信息图解.有关说法正确的是(  )
A.①与③融合,将②释放到④的过程体现了膜的选择透过性
B.⑥与②特异性结合并将其运进细胞
C.②在④中能够长时间存在且持续作用于⑥
D.在⑤处可完成“化学信号→电信号”的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质-荧光素以及荧光素酶.在有氧的条件下,只要有ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光.从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测,下列关于ATP的叙述中正确的一项是(  )
A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP
B.ATP的分子简式可以表达为A-P~P~P,任意一高能磷酸键断裂,形成A-P~P为二磷酸腺苷
C.人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能
D.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于线粒体和叶绿体的叙述,正确的是(  )
A.葡葡糖的氧化分解全部发生在线粒体中
B.自养生物的光合作用都发生在叶绿体中
C.线粒体和叶绿体中都进行ATP的合成
D.叶绿体基质和线粒体基质都能利用[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图,图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图,请根据图回答下列问题

(1)一个完整的细胞周期的顺序是(括号内填字母,横线上填文字):C间期→E前期→A中期→D后期→B末期.
(2)动物与植物细胞有丝分裂最显著的差别是在B(末)期.
(3)不能看到细胞有十分明显的变化是在C(间)期.
(4)染色体形态固定,数目清晰,便于观察的是在A(中)期,该时期最大特点是着丝点整齐的排列在赤道板上.
(5)核膜消失、解体是在E(前)期,重建是在B(末)期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.2016年1月14日中科院微生物所宣布,我国科学家率先发现了埃博拉病毒入侵人体的原理.埃博拉病毒入侵人体后,发生的反应有(  )
A.埃博拉病毒利用宿主细胞的模板和酶完成增殖
B.埃博拉病毒入侵宿主细胞后,机体开始进行细胞免疫应答
C.抗体与埃博拉病毒结合,能够抑制病毒对宿主细胞的吸附
D.效应T细胞接触被病毒侵染的宿主细胞,导致奋主细胞坏死

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