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    下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及该细胞器产生的氢来源和用途比较，正确的是（　　）
    细胞器 来      源 用   途
    ① 叶绿体 水的光解 还原五碳化合物
    ② 叶绿体 水的光解 还原三碳化合物
    ③ 线粒体 丙酮酸的分解 与氧结合生成水
    ④ 线粒体 葡萄糖和丙酮酸的分解 与氧结合生成水
    A、②④B、③④C、①③D、②③
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：结合光合作用和呼吸作用的发生场所、条件、物质变化和能量变化，分析各个选项，逐一排除．
    解答： 解：
    A、呼吸作用中，葡萄糖在细胞质基质中在酶的催化下的分解成丙酮酸，则④错误．故A错误．
    B、呼吸作用中，葡萄糖在细胞质基质中在酶的催化下的分解成丙酮酸，则④错误．故B错误．
    C、在叶绿体囊状结构薄膜上，水在光下分解成氧气和还原氢．还原氢为三碳化合物还原提供还原剂，则①错误．故C错误．
    D、在叶绿体囊状结构薄膜上，水在光下分解成氧气和还原氢．还原氢为三碳化合物还原提供还原剂，则②正确．有氧呼吸作用中，丙酮酸在线粒体中在酶的催化下的分解成二氧化碳，并产生还原氢，第一阶段和第二阶段的还原氢与氧气发生氧化反应产生水，则③正确．故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能、光合作用和呼吸作用过程等相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器．它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒．这类被镶嵌进去的物质很可能含有（　　）
    A、磷脂和蛋白质
    B、多糖和蛋白质
    C、胆固醇和多糖
    D、胆固醇和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激损伤．图1表示屈反射的反射弧，图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大．请根据信息分析并回答问题．

    （1）⑦处跨膜运输的方式
     
    ．
    （2）③④和⑥都属于细胞的
     
    系统，但它们执行不同的功能，从其组成成分上分析，原因是
     
    不同．
    （3）图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换是
     
    ；请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动路径
     
    ．
    （4）皮肤感受器在钉子扎了后，经过
     
    （填写字母）将兴奋传入中枢，经过中枢的分析处理之后将信息传出，①处神经纤维膜外的电位情况是
     
    ，②处神经纤维膜外的电位变化情况是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答．

    （1）该物种含有的染色体数目为
     
    ，图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是
     
    （填字母），可发生等位基因相互分离的细胞是
     
    （填字母）．
    （2）图中细胞g的名称是
     
    ，h获能后可与处于
     
    期的卵子发生受精作用形成受精卵．
    （3）从物质组成上分析，造成细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上出现差异的主要原因是两种细胞内的
     
    不完全相同．
    （4）若干个细胞f可组成一个完整的
     
    ，这是动物完成反射的结构基础．
    （5）图示细胞的生理活动中，可发生的变异类型有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：
    （1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有
     
    种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为
     
    ，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为
     
    ．
    （2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是
     
    ．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为
     
    倍体，其体细胞的染色体数为
     
    ，四倍体青蒿与野生型青蒿
     
    （是、否）为同一物种，原因是
     
    ．
    （3）现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其花药壁细胞发育成的二倍体植株，在幼胚期它们的形态上并无明显差别．若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用
     
    的方法对它们加以区分．在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中，有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    突变为生物进化提供了的原始材料，下列叙述错误的是（　　）
    A、转基因技术实质上是DNA的重组，可定向改变生物的性状
    B、体细胞杂交技术可人为引起染色体变异，它突破了自然生殖隔离的限制
    C、人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异
    D、经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更符合人们的需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家利用酵母菌突变体（下图中A型～E型）研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因，揭示了囊泡运输的过程．野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌，突变体由于基因突变，内膜结构不正常，导致分泌过程出现障碍．下图中，能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是（　　）
    A、A型、C型
    B、A型、B型
    C、B型、E型
    D、D型、E型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中某些化合物的叙述正确的是（　　）
    A、水在细胞中多以结合水的形式存在
    B、DNA和RNA主要分布在细胞核中
    C、Na+通过主动运输的方式进入神经细胞
    D、蛋白质由一条或几条肽链盘曲折叠而成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是物种形成的一种模式．物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，它们所处的环境条件不同，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c．在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、a1和a2种群都能适应对方生活的环境
    B、b、c和d在遗传组成上不具有相似性
    C、c和d不存在地理障碍，却可能存在生殖隔离
    D、b和c存在的生殖隔离是新物种形成的唯一方式

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