精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】(6分)根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答下列问题:

(1)水从消化道进入A,即过程b以________________的方式进行运输。

(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的________________(只写字母)。

(3)A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外,还应有________________。A和B的交换是通过________________(填结构名称)进行的。

(4)抗利尿激素主要影响图中的________________过程(答小写字母)。

【答案】(6分,除标明外,每空1分)(1)自由扩散

(2)ABD

(3)汗液的分泌 毛细血管壁(答“毛细血管壁细胞”也可)

(4)d(2分)

【解析】(1)水由消化道进入A(血浆),靠渗透(自由扩散)方式吸收。(2)人类细胞赖以生存的内环境包括:血浆、组织液和淋巴,根据它们三者之间物质交换的关系,再根据图示箭头等信息综合分析可以判断出,A是血浆,B是组织液,C是细胞内液,D是淋巴。(3)血浆中的代谢废物,如二氧化碳通过呼吸系统排除体外,大部分代谢废物通过泌尿系统排出体外,也有少部分(如尿素、无机盐)可以通过皮肤排出体外(汗液的分泌),血浆和组织液之间的交换是通过全身各处的毛细血管壁进行的。(4)抗利尿激素主要影响图中的d(重吸收)过程。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】可以将牛蛙作为实验对象证明感受器是完成搔扒反射必不可少的结构,下列有关该实验的说法合理的是( )

A. 用探针破坏牛蛙的脊髓

B. 保留牛蛙的大脑

C. 剥去实验部位的皮肤并将蘸有稀硫酸的纸片放在上面

D. 该实验不需要对照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是肌膜局部结构示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A. 图中离子通道同时也是信号分子的受体

B. 信号分子与受体的结合可引起肌膜上全部离子通道的开放

C. 肌膜上钠离子内流引起的电位变化都能传播到肌纤维内部

D. 图示部位接受信号分子的刺激后可以将电信号转化为化学信号

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中.10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有(
A.10%氯化钠溶液
B.0.9%氯化钠溶液
C.20%蔗糖溶液
D.蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对分解纤维素的微生物选择培养时,应将锥形瓶固定在_____振荡培养一段时间,直到培养液变_ ___时为止.(
A.桌子上红色
B.温箱里产生透明圈
C.窗台上清澈
D.摇床上混浊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究某油料植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将该植物种子培养在黑暗环境下,定期检测萌发种子(含幼苗)的干重和脂肪含量。结果如图所示。以下说法错误的是

A. 培养环境的温度、水分、通气等条件对实验结果有影响

B. 实验结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11天时约减少了 90%

C. 4天到第6天干重增加的原因是幼苗光合作用合成了有机物

D. 实验过程中脂肪可能转化为其他有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是(

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合速率的影响(图1),以及番茄品种甲的叶片气孔导度、胞间CO2浓度与土壤含水量的关系(图2)。(注:光补偿点指植物在一定的温度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用数量达到平衡状态时的光强度)

下列叙述错误的是(  )

A. 土壤含水量对甲、乙两种番茄光合速率的影响基本相同

B. 气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势基本相同

C. 番茄在土壤含水量为50%的条件下,比含水量在90%条件下的光补偿点低

D. 土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2浓度逐渐升高,可能是因为水分亏缺导致类囊体结构破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为酶作用的模式图,根据图中所示,下列叙述错误的是(

A.甲多为蛋白质
B.此反应为分解反应
C.此反应中甲、乙为反应物,丙、丁为产物
D.甲与乙之间有专一性

查看答案和解析>>

同步练习册答案