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下列人体细胞中含有同源染色体的是(  )
A、口腔上皮细胞B、精子
C、精子细胞D、次级精母细胞
考点:同源染色体与非同源染色体的区别与联系
专题:
分析:人体正常体细胞中都含有同源染色体,精原细胞在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,因此,产生的次级精母细胞以及精细胞都不含同源染色体.
解答: 解:A、口腔上皮细胞由受精卵分裂分化而来,属于正常体细胞,所以含有同源染色体,A正确;
B、精子是由减数分裂产生的精细胞变形而来,细胞内没有同源染色体,B错误;
C、精子细胞是精原细胞减数分裂后产生的,细胞内没有同源染色体,C错误;
D、次级精母细胞是精原细胞减数第一次分裂后产生的,细胞内没有同源染色体,D错误.
故选:A.
点评:本题考查同源染色体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学接触了流感病毒并患了轻度感冒.请分析并回答有关的问题:
(1)流感病毒会引发特异性免疫中的
 
免疫.如果要证明该同学体内是否产生了特定抗体,则可用相应的
 
进行检测.
(2)成熟的B淋巴细胞的受体分子在合成后便移到
 
上.该受体在特异性的与抗原结合后便使B淋巴细胞致敏,之后致敏B细胞开始分裂、分化,但一般该过程还需要
 
分泌的
 
的刺激.
(3)若该流感病毒再次侵染人体,则
 
细胞会迅速增殖分化成效应B细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内细胞正常分化过程中,不会出现的是(  )
A、细胞形态发生改变
B、细胞器数量的改变
C、细胞内mRNA的种类数目不同
D、细胞核遗传物质的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

克隆羊“多利”的产生、“抗虫棉”的培育、“番茄马铃薯”的创造、单克隆抗体的制备依次是下列哪项生物技术取得的成果(  )
①基因工程    ②细胞工程     ③生态工程    ④胚胎工程.
A、②①②②B、②①②③
C、②①④②D、②①①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,下列相关叙述中正确的是(  )
①该技术将导致定向变异
②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的磷酸二酯键连接起来
③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
④受精卵是理想的受体.
A、①②③④B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为水在生命中最重要的意义是(  )
A、水可以降温
B、水在生物体内可以流动
C、水能与蛋白质结合
D、生物化学反应必须在水中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中.产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是(  )
A、无性生殖.雄性激素
B、无性生殖.雌性激素
C、有性生殖.雄性激素
D、有性生殖.雌性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是(  )
A、染色体和质粒的化学本质都是DNA
B、染色体和质粒都只存在于原核细胞中
C、染色体和质粒都与生物的遗传有关
D、染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于_
 
染色体上,控制直毛与分叉毛的基因位于
 
染色体上.
(2)亲代果蝇的基因为
 
 

(3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为
 

(4)子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为
 
 

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