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2.下列有关酶的叙述正确的是(  )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C.酶在细胞外或生物体外也能发挥催化作用
D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸

分析 1、酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA.
2、疑难辨析:
①酶必须在活细胞才能产生(不考虑哺乳动物成熟红细胞等).
②酶的化学本质为有机物(大多数为蛋白质,少数为RNA).
③可在细胞内、细胞外、体外发挥作用.
④低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活.
⑤酶只具有催化作用.
⑥酶只在生物体内合成.
3、酶的特点:在一定条件下,能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行,而反应前后酶的性质和质量并不发生变化.

解答 解:A、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,所以酶的基本单位是氨基酸和核糖核苷酸,A错误;
B、酶不能给化学反应提供能量,B错误;
C、可在细胞内、细胞外、体外发挥作用,C正确;
D、DNA连接酶可连接磷酸二酯键,D错误.
故选:C.

点评 本题考查有关酶的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列激素中,跟人体的水盐平衡调节有关的激素是(  )
A.胰岛素B.抗利尿激素C.生长激素D.胰高血糖素

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15.下列关于实验操作步骤叙述正确的是(  )
A.还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后显橙黄色
B.蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A,再加双缩脲试剂B后加热观察
C.植物组织中的油脂鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴
D.可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响

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11.孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律,下列那一项属于其研究过程中的“演绎”(  )
A.测交预期结果:高茎,矮茎接近于1:1
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.自交结果:98株高茎,32株矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性.杂交实验如图1.

(1)上述亲本中,裂翅果蝇为杂合子(纯合子/杂合子).
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上.请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上.

(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体.请写出一组杂交组合的表现型:非裂翅(♀)×裂翅(♂).
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd 的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因不(遵循/不遵循)自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示为叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具.下列叙述错误的是(  )
A.图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2和CaCO3
B.将糨糊状的研磨液倒入漏斗②中,漏斗底部应放一块单层尼龙布
C.③画滤液细线的要求是细、齐、直
D.④层析结果色素带最宽的是叶绿素b,扩散速度最快的是叶黄素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于原核(真核/原核)细胞,判断的理由是无核膜包被的细胞核.
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、细胞壁和细胞膜,其中具有选择透过性的结构是细胞膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.弯曲碎米荠体内FLC的含量变化如图所示,实验表明,只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应;并且幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不会开花,只有当植株内miR156含量低于图中所示的开花临界值时,弯曲碎米荠才具备开花的潜能.若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季,此时该植物总共开花了次数为(  )
A.3B.4C.5D.6

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