分析 1、分析图示:
图1:①是叶绿体外模,②是叶绿体内膜,③是类囊体薄膜.
图2:Ⅰ是光反应阶段,Ⅱ是暗反应阶段,Ⅲ是CO2的固定,ⅣC3的还原;④是[H],⑤ATP,⑥是CO2,⑦是(CH2O).
2、光合作用的具体过程:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O
解答 解:(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[②]类囊体薄膜上.
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是[④][H]和[⑤]ATP.
(3)过程Ⅳ称为C3的还原.
(4)Ⅱ表示的阶段是暗反应阶段,化学反应在叶绿体基质中进行.夏日的午后,如果气温过高,气孔关闭会导致叶肉细胞无法吸收二氧化碳,导致C5转变成C3的速率下降,C3的合成速率减少,所以[⑥]CO2供应大大减少,C3的产量随之减少.
(5)因为水的光解过程是2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2,所以科学家利用同位素标记法,证明了光合作用产生的O2来自水.
(6)光反应阶段和暗反应阶段是光合作用整个过程,光合作用的总方程式为 CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$ (CH2O)+O2.
故答案为:
(1)类囊体薄膜
(2)[H]ATP
(3)C3的还原
(4)叶绿体基质 CO2 减少
(5)水
(6)CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$ (CH2O)+O2
点评 本题综合考查光合作用具体过程的过程.解题的关键是掌握光合作用的过程,掌握光合作用的过程的要点是结合光合作用的图解写出每个阶段的反应方程式以及明确每一个阶段的场所和所需要的物质及反应的条件.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述不正确的是( )
A.能降低化学反应需要的活化能
B.在反应前后本身不发生化学变化
C.在温和的条件下就能发挥功效
D.能为细胞内的化学反应提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③对照实验的自变量是单侧光的有无 | |
B. | ③④对照实验的自变量是胚芽鞘尖端的有无 | |
C. | 由①②实验现象可以推测出胚芽鞘尖端可产生某种刺激,并促进胚芽鞘的生长 | |
D. | 由②③实验现象得出的结论是感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含羞草受刺激后叶片合拢 | B. | 动物逃避有害的刺激 | ||
C. | 成年人憋尿 | D. | “植物人”的体温相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
花对称性 | 花萼腺体 | 传粉者 | |
南美洲 | 两侧对称 | 10个油脂腺体 | 美洲特有的集油蜂 |
中美洲、北美洲 | 辐射对称 | 无 | 花内自交 |
非洲 | 辐射对称 | 无 | 收集花粉的蜜蜂科昆虫 |
亚洲 | 两侧对称 | 无 | 收集花粉的大蜜蜂 |
A. | 南美洲金虎尾科植物具有油脂腺体是与集油蜂长期共同进化的结果 | |
B. | 中美洲和北美洲缺乏集油蜂,导致金虎尾科植物发生适应性进化 | |
C. | 非洲和亚洲的金虎尾科植物具有相同的进化过程 | |
D. | 随着金虎尾科植物的迁移和进化,物种多样性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关 | |
B. | 破坏小鼠浆细胞内的高尔基体,小鼠的细胞免疫水平会降低 | |
C. | 胰岛细胞中核孔的数目多于口腔上皮细胞 | |
D. | 肝细胞中产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,cd段R型细菌增多的原因是S型细菌增多使小鼠抵抗力下降 | |
B. | 图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来 | |
C. | 图乙的上清液具有放射性,而沉淀物一定不会出现放射性 | |
D. | 图乙中若用32P标记亲代噬菌体,所得子代噬菌体没有放射性 |
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