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在生物学中,一些化合物的鉴定常用试剂显色的方法鉴定,下列鉴定方法正确的是(  )
A、观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液
B、沸水浴条件下,酒精与重铬酸钾发生作用呈现灰绿色
C、抗体、淋巴因子两种物质中只有一种能与双缩脲试剂发生紫色反应
D、常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
考点:观察细胞的有丝分裂,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色,如龙胆紫、醋酸洋红等;酒精+重铬酸钾→灰蓝色;蛋白质+双缩脲试剂→紫色;DNA+甲基绿→绿色;RNA+派洛宁→红色.
解答: 解:A、观察植物细胞染色体时,可用改良苯酚品红染液、龙胆紫溶液或醋酸洋红等碱性染料使得染色体着色,便于观察,A正确;
B、酒精与酸性条件下重铬酸钾发生作用呈现灰绿色,不需要水浴加热,B错误;
C、抗体、淋巴因子两种物质的化学本质都是蛋白质,和双缩脲试剂发生紫色反应,C错误;
D、常温条件下,脱氧核糖核酸与甲基绿反应呈现紫色,D错误.
故选:A.
点评:本题考查颜色反应,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题,注意B选项中用二苯胺鉴定DNA、斐林试剂鉴定还原性糖才需要水浴加热.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将甲、乙、丙、丁4种二倍体植物进行杂交,产生的杂交后代在减数分裂时同源染色体可以配对,非同源染色体不能配对,配对情况如下表.请写出每种植物的染色体组成(依次用A、B、c…等字母表示):
甲与乙各1条配对,乙有1条不能配对 甲与丁各1条配对,丁有2条不能配对
乙与乙各2条配对 乙与丁各2条配对,丁有1条不能配对
乙与丙不能配对 丙与丁各1条配对,丁有2条不能配对
(1)甲
 
.   (2)乙
 

(3)丙
 
.   (4)丁
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞凋亡的描述中不正确的是(  )
A、受到基因调控
B、还可称为细胞程序性死亡
C、可清除被病原体感染的细胞
D、细胞膜快速破裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种新的能导致人类患病的禽流感病原体,引起世界各国政府忧虑的原因是(  )
A、导致禽流感的细菌能够抵抗多数抗生素
B、导致禽流感的病原体可能突变,使其在人群中传播
C、导致禽流感的病原体由野生鸟类携带从而随着它们的迁徙而在世界范围内传播
D、导致禽流感的病原体能通过煮熟的鸡肉传播

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一质粒载体具有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因(见图),在氨苄青霉素抗性基因内有一限制性核酸内切酶Bgl I的切点.现用Bgl I切割该载体进行基因克隆.下列哪种菌落是含重组质粒的受体细胞克隆(  )
A、菌落①B、菌落②
C、菌落③D、菌落④

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科目:高中生物 来源: 题型:

饭后,小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,此时对葡萄糖由小肠上皮细胞进入血液的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖的跨膜运输不需要载体,但消耗ATP分解释放的能量
B、葡萄糖的跨膜运输需要载体,但不消耗ATP分解释放的能量
C、葡萄糖的跨膜运输需要载体,也消耗ATP分解释放的能量
D、葡萄糖的跨膜运输不需要载体,也不消耗ATP分解释放的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质,可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡.下列与这一免疫过程有关的说法正确的是(  )
A、效应T细胞分泌穿孔素的过程属于反应阶段
B、靶细胞裂解后,侵入靶细胞内的病毒也就失活了
C、在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子
D、效应T细胞分泌的穿孔素以主动运输方式跨过细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

深圳海域发生2013年最大规模赤潮,影响海域达15平方千米.下列相关叙述正确的是(  )
①赤潮的颜色主要取决于引起赤潮的浮游生物的颜色
②赤潮发生的关键因素是海水中N、P含量增高,导致海水富营养化
③赤潮会造成水体缺氧,引起虾、贝类等生物的大量死亡
④赤潮的发生,会破坏海洋生态系统的正常结构,从而威胁海洋生物的生存.
A、①②③④B、①③④
C、②④D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

多年生草本水生植物水葫芦和水鳖,由于根系庞大,繁殖快速,其根部对水中的Hg2+离子吸收富集能力较强.某研究小组进行了水葫芦和水鳖对不同浓度的HgC12吸收富集能力比较的研究.

材料用具:采自太湖水域的水生植物水葫芦和水鳖,后移植于某实验室水生植物培育池.一定浓度的HgCl2溶液、蒸馏水等.
实验步骤:
第一步:将采自江苏太湖水域的水葫芦和水鳖先用营养液进行驯化培养一段时间.
第二步:选取若干生长状况一致的水葫芦和水鳖分别随机平均分成若干组.
第三步:略
第四步:测定各组细胞内重金属Hg2+含量
结果与分析;实验结果如图所示.请分析回答下列问题:
(1)实验先将水葫芦和水鳖先用营养液进行驯化培养一段时间的目的是
 

(2)请写出实验步骤的第三步
 

(3)根据图分析,当Hg2+浓度低于0.1mg.L-1时,水葫芦和水鳖对Hg2+富集能力
 
;当环境中Hg2+浓度大于0.5mg.L-1时,选用
 
作为富集Hg2+的植物.
(4)植物对Hg2+的富集,与细胞膜的
 
功能有关.研究表明,Hg2+能导致蛋白质变性,高浓度的Hg2+可以通过影响光合作用和呼吸作用的
 
 
的活性,进而影响植物的生长.

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