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    若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，其原因是（　　）
    A、处理后的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极强
    B、只有经过处理的大肠杆菌才能吸收质粒（外源DNA）
    C、未处理的大肠杆菌不能吸收质粒（外源DNA）
    D、未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：目的基因导入微生物需要用Ca2+处理，使其成为感受态细胞．
    解答： 解：当受体细胞是细菌时，为了增大导入的成功率，常用Ca2+处理，得到感受态细胞，此时细胞壁和细胞膜的通透性增大，容易吸收重组质粒．未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱．
    故选：D．
    点评：本题考查基因工程原理，理解目的基因导入微生物细胞的过程是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族白化病的遗传系谱图（单位基因用A、a表示），请分析回答：
    （1）人类白化病属于
     
    染色体
     
    基因控制的遗传病．
    （2）Ⅲ代9号个体基因型是
     
    ，该病的遗传过程遵循
     
    定律．
    （3）Ⅱ代3号和4号的基因型分别是
     
    、
     
    ．
    （4）Ⅱ代4号个体基因是AA的概率是
     
    ．
    （5）Ⅲ代7号和8号个体的基因型分别是
     
    、
     
    ．
    （6）Ⅱ代3号和4号再生一个白化病孩子的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某人的染色体进行分析时，发现其体细胞染色体组成为44+XXY，病因是其双亲之一提供了异常配子22+XX或22+XY，该异常配子形成的时期不可能是（　　）
    A、次级精母细胞分裂的后期
    B、次级卵母细胞分裂的后期
    C、初级精母细胞分裂的后期
    D、初级卵母细胞分裂的后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将洋葱鳞片叶外表皮细胞制成装片并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程，如图所示，则该细胞形态的变化顺序是（　　）
    A、C→A→B
    B、B→A→C
    C、A→B→C
    D、C→B→A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表列出某动物肝细胞和胰腺分泌细胞的膜结构相对含量（%），下列说法错误的是（　　）
     质膜内质网膜高尔基体膜线粒体核内膜其它
    粗面滑面外膜内膜
    甲2351677320.2少量
    乙560＜1104170.7少量
    注：粗面内质网附着核糖体．
    A、细胞甲为肝细胞
    B、不同细胞的膜结构含量不同取决于基因的不同
    C、细胞甲呼吸强度大于细胞乙
    D、细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实施基因工程的最终目的是（　　）
    A、提取生物体DNA分子
    B、对DNA分子进行人工“剪切”
    C、定向改造生物的遗传性状
    D、在生物体外对DNA分子进行改造

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，不利于保鲜．利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图1．据图回答下列问题：

    （1）若已获取PG的mRNA，可通过
     
    获取PG基因．
    （2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有
     
    的培养基进行筛选，理由是
     
    ．之后，还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞
     
    现象来鉴别细胞壁是否再生．
    （3）由于导入的目的基因能转录出反义RNA，且能与
     
    互补结合，因此可抑制PG基因的正常表达．若
     
    ，则可确定转基因番茄培育成功．
    （4）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用
     
    技术；其中，愈伤组织经
     
    形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加
     
    ．
    （5）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图2．据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是
     
    ，单株鲜重的变化趋势是
     
    ．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量
     
    （能、不能）满足自身最佳生长的需要．
    （6）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应
     
    （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）图中X是
     
    ，Ⅰ在小麦种子中主要是指
     
    ，在动物体内是指
     
    ．
    （2）图中Z是
     
    ，使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色，可使Ⅲ呈现
     
    色．
    （3）图中P的结构通式为
     
    ，填写出由P形成Ⅳ的结构层次
     
    ．
    （4）图中AB表示的元素是
     
    ，Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者
     
    后者．
    （5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一种“十四肽”，分子式为CxHyNzOwS（z＞14，w＞15）．已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸．

    回答下列问题：
    （1）1个该“十四肽”分子水解时需要的水分子数是
     
    ．
    （2）将一个该“十四肽”分子彻底水解后有
     
    个赖氨酸和
     
    个天门冬氨酸．
    （3）假设20种氨基酸的平均相对分子质量为125，现由四条肽链共80个氨基酸构成的蛋白质其相对分子质量约
     
    ．

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