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7.下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )
A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群
B.SARS病毒不属于生命系统
C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分
D.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次

分析 生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、生命系统的各个层次可以相互联系,A正确;
B、SARS病毒不属于生命系统,B正确;
C、生态系统包括生物群落及无机环境,故生物的生活环境属于生命系统的一部分,C错误;
D、变形虫为单细胞生物,一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是(  )
A.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制,是多个起点同时开始的
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶,也需要ATP
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞中含量较多的元素,除了C、H、O、N、P、S外,还有三种,它们是(  )
A.K、Na、FeB.K、Ca、MgC.Fe、Mg、BD.Fe、Cu、Zn

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于蛋白质的叙述中正确的是(  )
A.每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成
B.一个蛋白质分子只能由一条肽链构成
C.蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是核酸控制的结果
D.所有蛋白质的合成只需核糖体即可完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于核酸的叙述,错误的是(  )
A.双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
B.一般RNA分子比DNA分子小,RNA分子 都是单链
C.核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72h后,测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示),结果如下:
VK2/(μmol•L-1010203040
细胞凋亡率/%3.156.3714.7019.3126.42
下列叙述中,最合理的是(  )
A.VK2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关
B.肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡
C.诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40 μmol/L
D.bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲表示不同浓度生长素对某植物幼苗根、芽的影响,图乙为不同浓度2,4-D溶液对单子叶和双子叶植物的影响,图丙为某植物幼苗水平横放后的生长情况.请据图回答:

(1)图甲中,促进根生长的生长素最适浓度是10-10 mol/L-1,c点对应的生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽生长效应是促进芽的生长.
(2)在农业生产中,常用一定浓度的2,4-D除去单子叶农作物中的双子叶植物杂草.图乙中,代表双子叶植物杂草的是①,选用的2,4-D的浓度最好在D点(用字母表示).
(3)图丙中,幼苗根在重力影响下导致a、c侧生长素浓度大于b、d侧,a、c中生长素起促进作用的是c(填字母).b、c处根的向地性表现出生长素的生理作用具有两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.显微镜目镜为10×,物镜为40×,视野中被相连的16个细胞所充满,若目镜换成5×后,则在视野中可以检测到细胞的个数为(  )
A.8个B.16个C.32个D.64个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是(  )
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、粘膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强

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