A. | 机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节 | |
B. | 除激素外,CO2也是体液调节因子之一 | |
C. | 下丘脑通过调节垂体分泌相应的激素,控制机体全部内分泌腺的活动 | |
D. | 激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化 |
分析 本题考查了高等动物神经调节和体液调节的相关知识.
神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式,激素调节是体液调节的主要内容.神经调节和体液调节既互相联系,又互相影响
解答 解:A、机体内甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体分泌的激素的调节,存在分级调节,A正确;
B、CO2可通过刺激呼吸中枢调节呼吸作用,是体液调节因子之一,B正确;
C、下丘脑通过调节垂体分泌相应的激素,控制机体大部分内分泌腺的活动,有些激素无促激素的调节,如胰岛素,C错误;
D、激素的含量处于动态平衡中,激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化,D正确.
故选:C.
点评 本题考查学生对体液调节相关知识的分析和理解能力,意在考查学生的理解和应用能力,神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但神经调节占主导地位.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
进行胚胎分割时,应选择发育良好,形态正常的( )
A.受精卵 B.原肠胚
C.胚胎 D.桑椹胚或囊胚
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有酶和ATP共有元素组成为C、H、O、N | |
B. | 活细胞一般都能产生酶,酶都是在细胞内发挥作用的 | |
C. | ATP分子中的“A”表示腺嘌呤 | |
D. | ATP水解与放能反应相联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链完全解开 | |
B. | DNA分子的复制具有双向复制的特点,缩短了复制所需的时间 | |
C. | DNA分子的复制具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间 | |
D. | DNA分子的复制只能沿特定方向复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A | B | C | D | E | |
Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂种细胞的后代保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因 | |
B. | 利用灭活病毒可以诱导动物细胞融合 | |
C. | 杂种细胞重新恶变后将失去接触抑制现象 | |
D. | 染色体数目的变异会抑制细胞的癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肠激酶通过识别胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以发挥效应 | |
B. | 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键 | |
C. | 胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸数目不同,但空间结构相同 | |
D. | 用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH=7的条件下处理同样大小的蛋白块时,前者消失的较快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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