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【题目】如图是某种自花传粉植物的花色素(由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图.含花色素的花为红色,否则为白色.基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9:7,不考虑基因突变,下列相关叙述错误的是(  )
A.F1红花植株自花传粉,后代可能出现白花植株的约占
B.将F1白花植株相互杂交,所得的F2中不会出现红花植株
C.将F1白花植株自花传粉,根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型
D.用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,植株的基因型不变

【答案】B
【解析】解:A、红花个体的基因型及比例为: AABB、 AaBB、 AABb、 AaBb,自交的后代的比例为: ① AABB AABB;
AaBB ×( AABB+ AaBB+ aaBB白花);
AABb ×( AABB+ AABb+ AAbb白花);
AaBb ×( AABB+ AaBB+ AABb+ AaBb+ AAbb白花+ Aabb白花+ aaBB白花、 aaBb白花+ aabb白花);
所以F1红花植株自花传粉,后代可能出现白花植株的约占 + + = ,A正确;
B、将F1白花植株相互杂交,所得的F2中可能会出现红花植株,例如AAbb×aaBB→AaBb(红花),B错误;
C、将F1白花植株自花传粉,后代全都是白花,所以根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型,C错误;
D、用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,只是改变了表现型,植株的基因型不变,D正确.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识点,需要掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】下列生物通常不用作生物武器的是

A炭疽杆菌 B酵母菌 C天花病毒 D肉毒杆菌

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【题目】研究发现,植物的Rubisco酶具有“两面性”.当CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;当O2浓度较高时,该酶却催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会生成CO2 , 这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸.请分析回答下列问题:
(1)在较高CO2浓度环境中,Rubisco酶所催化反应的产物是 , 该产物被还原生成糖类的过程还需要(物质).Rubisco酶的“两面性”与酶的(特性)相矛盾.
(2)与光呼吸相区别,研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”.从反应条件上看,光呼吸需要光,暗呼吸;从反应场所上看,光呼吸发生在叶绿体和线粒体中,暗呼吸发生在中.
(3)如图表示测定某植物每1cm2叶片的重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果.该植物的呼吸速率可表示为(mg/cm2h),实际光合速率可表示为(mg/cm2h).(用图中字母表示)

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【题目】水稻有香味和无香味为一对相对性状。某科研小组利用有香味和无香味纯合亲本进行了以下实验,则下列说法错误的是

A. 控制水稻无香味和有香味的基因遵循基因的分离定律

B. F2中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离

C. F2无香味的190株植株中,杂合子植株约有127株

D. 让F2无香味植株自交,后代性状分离比为3:1

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【题目】下图(a)表示酵母菌体内发生的物质变化过程,下图(b)表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图回答下列问题:

(1)图(a)过程①发生在________(缺氧、氧气充足或与氧浓度无关)的条件下。

(2)图(a)过程③发生在细胞中的具体场所是________

(3)图(a)中产生ATP最多的过程是________(填数字序号)。

(4)图(b)中乙曲线所代表的生理过程可用图(a)中________(填数字序号)过程表示。

(5)图(b)中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是________

(6)图(b)甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中________

(7)图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示__________。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖,则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为__________mol。

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【题目】醋酸菌是食品工业中常用的微生物,不仅可用于生产醋酸,某些类型还可用于生产细菌纤维素.回答下列问题:
(1)醋酸菌在缺少糖源的情况下,可将乙醇氧化为 , 进而生成醋酸.进行醋酸发酵时,为了维持醋酸发酵培养液pH的相对稳定,可向培养液中加入
(2)筛选接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在附近进行;某同学采用平板划线法进行接种,在适宜条件下培养一段时间后.发现一个培养皿中某部位的菌落分布呈沟槽状,与其他部位的菌落分布有明显差异,其原因最可能是划线时该部位
(3)鉴定菌种的依据通常包括菌落的形状、大小等菌落特征.将鉴定的菌种进行临时保存时,可在低温下使用试管斜面保存,但该方法除保存时间短外,菌种还易;若需较长时间保存菌种,可用的方法是
(4)利用筛选出的优质菌种进行生产时.研究人员测得培养过程中的细菌纤维素产量、培养液中的残糖量和残氮量如图所示.图中代表培养液中残氮量的是曲线.与B曲线相比,A曲绂下降更快的主要原因是

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【题目】如图表示细胞工程的流程图(a、b表示过程),请据图回答下列问题:
(1)若图示为动物细胞融合的过程,则a特有的诱导剂是 . 以动物细胞融合为基础发展起来的杂交瘤技术为制造单克隆抗体开辟了新途径,通过把能产生抗体的细胞与能在体外大量增殖的细胞进行融合,得到既能迅速大量繁殖,又能产生专一抗体的杂交瘤细胞.
(2)若图示为植物体细胞杂交过程,则在甲、乙融合之前,需要用(填工具酶)制备 . 这项工程的意义是
(3)由甲乙融合得到丙细胞的基本原理是

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【题目】下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是(
A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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【题目】下列关于细胞外液理化特性的叙述,不正确的是

A细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面

B细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目

C血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关

D细胞外液渗透压的90%以上来源Na+、K+

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