A、N、P不仅是ATP、DNA、RNA的重要成分,也是生物膜系统不可缺少的成分 |
B、大气中的N只有经过生物固氮后才能被植物所利用 |
C、健康的青少年在青春期,摄入和排出的N、P量基本相等 |
D、正常的植物转入到无N、P的培养液中一段时间后,顶部新叶首先表现缺素症 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂第二次中期细胞中染色单体数有92条 | ||
B、姐妹染色单体携带的遗传信息有可能不相同 | ||
C、染色单体交叉互换是基因自由组合定律的基础 | ||
D、一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 |
B、图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 |
C、甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 |
D、观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 |
B、酶在催化反应前后,其分子结构发生改变 |
C、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 |
D、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有敌害 |
B、随着种群数量增加,天敌数量增加 |
C、随着种群密度增大,生存斗争加剧 |
D、食物和空间资源有限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的 |
B、选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA |
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离 |
D、该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、35S标记的是噬菌体DNA中的胸腺嘧啶 |
B、搅拌的目的是使噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞内 |
C、离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中 |
D、该实验不能证明DNA是噬菌体的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所 |
B、衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质固缩 |
C、原核细胞没有具核膜的细胞核,真核细胞只有一个具核膜的细胞核 |
D、有丝分裂间期,细胞核中的染色体复制,数目加倍 |
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