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下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是错误的(  )
A、在现实生活中,人类的许多活动正影响着群落的演替
B、人类可以根据需要建立人工群落
C、人类活动对群落的影响往往是破坏性的
D、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
考点:群落的演替
专题:
分析:人类活动有一定的意识和目的性,可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设的作用,人类对群落演替的影响也就超过了其他所有因素造成的影响.
解答: 解:A、在现实生活中,人类的许多活动正在影响着群落的演替,人们可以砍伐森林、填湖造地、乱猎乱捕,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,使群落演替按照不同于自然发展的道路进行,A正确;
B、人类可以建立人工群落,如农田、池塘等,B正确;
C、人类活动有一定的意识和目的性,可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设的作用,C错误;
D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,将演替的方向和速度置于人为控制之下,D正确.
故选:C.
点评:本题考查群落演替的相关知识,意在考查学生理解人类活动的影响,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是(  )
A、检测苹果中的还原糖含量
B、叶绿体色素的提取和分离
C、观察植物细胞质壁分离
D、观察细胞中DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关进化问题的分析中,错误的是(  )
A、遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制性状的基因在亲子代中传递
B、地理隔离可阻止种群间基因交流,导致种群的基因库形成明显的差异并逐步出现生殖隔离
C、自然选择会导致种群基因频率改变,基因突变不会导致种群基因频率改变
D、基因突变、基因重组为生物进化提供了丰富的原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

绵羊群中,若基因型为HH或Hh的公绵羊表现为有角,基因型为hh的公绵羊表现为无角;基因型为HH的母绵羊表现为有角,基因型为Hh或hh的母绵羊表现为无角.则下列相关叙述中正确的是(  )
A、如果双亲有角,则子代全部有角
B、如果双亲无角,则子代全部无角
C、如果双亲基因型为Hh,则子代中有角与无角的数量比例为1:1
D、绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),下列叙述正确的是(  )
A、d>b时,M与N的种间竞争激烈
B、b越大,生物适应环境能力越强
C、当曲线不重叠时,M与N不存在竞争
D、当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去

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科目:高中生物 来源: 题型:

SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病.2003年,我们亲历了与它斗争的过程.下列有关SARS病毒的叙述中,错误的是(  )
A、SARS病毒只有依赖细胞才能生活
B、SARS病毒能在空气中代谢、增殖、并不能依赖于细胞生活
C、SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病
D、SARS病毒只有在活细胞内才能增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA与RNA分类的主要依据是(  )
A、空间结构的不同
B、所含碱基不同
C、所含五碳糖不同
D、在细胞中存在的部位不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究酶的特性,某生物兴趣小组6位同学通过实验比较新鲜的猪肝研磨液和Fe3+的催化效率分别与温度的关系.为了减少可能的误差,他们6人合作同时完成6组实验.每人先取2套甲图装置,试管内各加入2mL过氧化氢溶液,通过水浴将两支试管控制在一定的相同温度条件下,然后用吸管吸取2滴FeCl3溶液滴入其中一支试管迅速加塞;再用另一支吸管吸取2滴新鲜的猪肝研磨液,加入另一支试管并加塞.六位同学操作过程完全相同.6组实验分别控制在不同温度条件下,测定30s内各试管的气体生成量,结果如乙图曲线A、B所示.据图回答:
(1)曲线
 
为过氧化氢溶液中滴加2滴猪肝研磨液后测得的结果;两条曲线的差别说明①
 
;②
 

(2)6位同学同时完成6组实验的目的是
 
,本实验设计不可克服的干扰因素有
 
 

(3)若不考虑干扰因素的影响,曲线表明温度对酶活性的影响规律为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置. 当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄.以上事实说明生态系统中信息传递(  )
A、能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
B、影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
C、维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态
D、对生物进行自然选择,促进生物进化

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