下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )
A.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
B.德国科学家施莱登和施旺发现细胞,并创立了细胞学说
C.细胞学说使人们对生命的认识从细胞水平进入分子水平
D.德国科学家菲尔肖认为所有细胞都来自先前存在的细胞
科目:高中生物 来源:2016-2017河南郑州一中高二上必修2第1-2章测生物卷(解析版) 题型:选择题
根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可概述为
A.染色体不同位置上的不同基因
B.同源染色体不同位置上的基因
C.非同源染色体上的不同基因
D.同源染色体相同位置上的基因
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上9.11周练生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是蓝藻和细菌的结构模式图。请据图回答下面的问题。
(1)蓝藻和细菌属于______生物,构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有_______。
(2)细菌细胞中的④是________(物质),位于________区域,该物质在真核细胞中主要存在于__________中。
(3)提取细胞膜时通常选用______________细胞,原因是_____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
下表为四种不同细胞或生物的比较结果,正确的是
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 叶绿体 | 染色质 | 核酸种类 |
A | 蓝藻 | 有 | 有 | 无 | 2 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 无 | 有 | 2 |
C | 蛙的红细胞 | 无 | 无 | 无 | 0 |
D | 噬菌体 | 无 | 无 | 无 | 4 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
图为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | 染色质(体) | 细胞全能性 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 有 | 无 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 无 | 有 | 有 |
C | 兔成熟红细胞 | 无 | 无 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 无 | 无 | 有 | 无 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,他们认为细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命
B.细胞学说的重要内容之一是:一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞,且细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )
A.英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者
B.使人们对生物体的认识进入分子水平
C.细胞具有相对独立性
D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上9.11周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
高温灭菌的原理是
A.每种微生物生长的最适温度是一定的
B.每种微生物对高温环境都不适应
C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动
D.高温降低了环境中氧的浓度
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________到达全身各处,与靶细胞表面的②________结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的________________,请举一个例子:______________________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,④表示__________________。
(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于细胞间的________交流,这种交流大多与__________________ 有关。
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