下图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列表述中正确的是（ ）
A．兴奋在a、d两个神经元间传递的过程是a神经元树突→突触→b神经元轴突
B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥，借助于生物膜的流动性
C．兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞分裂的说法正确的是（ ）
A．所有细胞都能进行有丝分裂
B．所有细胞分裂都需要进行DNA复制
C．所有子细胞的遗传信息都一样
D．所有细胞分裂过程中都形成纺锤体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是
A．都是细胞内储存能量的主要物质 B．都含有C、H、O、N
C．都是还原糖 D．基本组成单位都是葡萄糖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞结构的叙述中，正确的是( )
A．核膜为双层生物膜，其上有核孔
B．所有的植物细胞内都有中心体
C．染色体是位于细胞核中的细胞器
D．绿色植物体每个细胞中都有叶绿体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
进行研究性学习的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4–D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下图。据图得出的正确结论是（ ）
A．2, 4–D诱导无子番茄的最适浓度大约为23 mg·L-1
B．2, 
4–D与生长素的作用效果相同
C．2, 4–D浓度超过25 mg·L-1，对果实发育起抑制作用
D．2, 4–D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是（ ）
A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B．若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞面积放大400倍
C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
两对相对性状独立遗传的实验中。
（1）F1共产生 种雄/雌配子，F2代共有 种基因型，F2代里能稳定遗传的个体占 ；F2代里重组类型占 ；F2代里能稳定遗传的重组类型占 ；F2代里能稳定遗传的双显性个体占 。
（2）纯种黄色园粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交，F1代都是显性性状。现选用具有上述性状的六个品种分别与F1进行异花传粉，依次得到如下结果：
品种①×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9：3：3：1
品种②×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝1：1：1：1
品种③×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝1：0：1：0
品种④×F1→全为黄圆
品种⑤×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝3：0：1：0
请分析上述结果，写出这六个品种的基因型。（黄绿Y/y，圆皱R/r）
① ② ③ ④ ⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：?????
哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数
目分别是
A．一个精子和一个卵细胞 B．一个精子和四个卵细胞
C．四个精子和四个卵细胞 D．四个精子和一个卵细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 题型：?????
糖类和脂肪一定没有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是（ ）
A．N B．P C．S D．P、S
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