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为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A.种群数量相对稳定

B.种群增长量最大

C.种群数量最大

D.环境条件所允许的种群数量最大

 

B

【解析】

试题分析:本题考查的知识点是“S”型增长曲线的生物学意义。可先回忆种群增长的S型曲线,在纵轴上找出K值和K/2值,然后再找出K/2值在S型曲线上所对应的点,仔细分析比较就可以发现,曲线在该点处的斜率最大,而斜率表示的生物学意义就是增长率(单位时间内的增长量),增长率大意味着在相同的时间内可获得最大的生物量,种群在该点的恢复能力也最强.只有选项B符合题意,而选项AC是种群个体数量在K值时所具有的特征,选项DK值的定义。

考点:本题考查种群数量变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。请分析完成下列问题:

(1)图中各细胞可在该动物的____结构中找到。

(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为____,其最终产生的子细胞的基因型为____

(3)丙细胞的名称为____

(4)若该动物还患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与正常的雌性个体交配后,后代中患病的几率几乎为____

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是

A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图

B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度

C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器

D.结构②与该细胞细胞壁的形成相关

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是

A.t3t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同

Bt1t2时间内甲乙种群都呈S增长

Ct2t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率

D.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示实验设计及实验结果的叙述中正确的是

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验

B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c

C.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

D.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

能够特异性识别抗原的细胞是

吞噬细胞 T细胞  B细胞 记忆细胞  ⑸浆细胞 效应T细胞

A⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B⑵⑶⑷⑸⑹

C⑵⑶⑷⑹ D⑵⑸⑹

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省大连市高二学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

8分)下图所示为孟德尔以豌豆为材料所做的遗传实验之一,据图回答问题。

1)该实验为 (正交、反交、测交、自交)实验。

2)以正确的遗传图解,ABC依次代表的是

3C中高茎与矮茎称为 性状,高茎的基因型是

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图,据图分析,错误的说法是

Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

 

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