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    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（     ）

    A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

    B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

    D

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    26、下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

    A. 非等位基因之间是自由组合的，不存在相互作用

    B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D. F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省执信中学高一下学期期中生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是（ ）

    A．非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
    B．杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现可以相同
    C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1 的基因型
    D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东济宁泗水一中高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（  ）

    A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
    B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
    C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
    D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

       A．非等位基因之间的自由组合会影响等位基因的分离

       B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

       C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

       D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

     

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    科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（江苏卷解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

    A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

    B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

     

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