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【题目】科学研究人员发明了一种方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现前检测出谁将患上流感。该方法利用的是一种快速诊断免疫试纸,可根据检测结果是否呈“阳性”来进行初步诊断。如图表示某同学在医院取手指血时兴奋在反射弧中传导的模式图,请回答有关向题:

1)用针刺激甲图中的④,结合图乙分析此处的电位变化是______,引起该种变化的原因是___________

2)若在甲图中的④处给予适宜刺激,乙图代表④受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与________(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向相同,同时电流表A发生_______了次偏转,原因是_______________

3)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,我们感觉到痛却并未将手指缩回,这一现象说明____________________

4)小明每次采血都会因为极度紧张使心跳加快、呼吸加速而出汗,此过程中下丘脑通过分泌________激素作用于垂体,垂体分泌的相关激素作用于甲状腺,引起甲状腺激素分泌增多,细胞代谢加快,甲状腺激素的靶细胞是_________

【答案】由外正内负变为外负内正 受到刺激时,细胞膜对Na的通透性增强,Na内流 膜内 1 兴奋在神经元之间传递时,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上 低级中枢受高级中枢的控制 促甲状腺激素释放激素(或TRH 几乎全身所有细胞

【解析】

1、神经纤维未受到刺激时细胞膜两侧的电位为静息电位,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,神经纤维受刺激时细胞膜两侧的电位为动作电位,细胞膜内外的电荷分布情况是外负内正;静息电位形成的原因是钾离子外流,动作电位形成的原因是钠离子内流。2、兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋在神经元之间的传递是单向的。3、分析题图:图甲是反射弧的结构组成,其中①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器;图乙是传出神经在静息状态和动作状态膜两侧的电位情况的放大;图丙是突触结构图,其中1是突触小体、2是线粒体、3是突触小泡、4是突触前膜、5是突触间隙、6是突触后膜。

1)以上分析知,甲图中的④是传出神经纤维,未受刺激时膜两侧的电位为外正内负,即静息电位,受到刺激后膜两侧的电位为外负内正,即动作电位,所以刺激甲图中的④,④处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正(由静息电位变成动作电位),动作电位的产生是受到刺激时,细胞膜对Na的通透性增强,Na内流。

2)神经纤维的某一点受到刺激产生兴奋时,膜电位表现为外负内正,而邻近的两侧未兴奋部位的膜电位表现为外正内负,这样兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷的移动,形成局部电流,电流的流动方向是由正电位→负电位,局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化,如此进行下去,将兴奋由刺激部位向两侧传导,由此可见;若在甲图中的处给予适宜刺激,乙图代表受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与膜内的局部电流方向相同,因兴奋在神经元之间是单向传递,即只能由一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突,所以电流表A发生了1次偏转,原因是兴奋在神经元之间传递时,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上。

3)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,我们感觉到痛却并未将手指缩回,这是因为大脑皮层在控制这一过程,这一现象说明低级中枢受高级中枢的控制。

4)小明每次采血都会因为极度紧张使心跳加快、呼吸加速而出汗,此过程中下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,引起甲状腺激素分泌增多,细胞代谢加快,甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有细胞。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】应用体细胞核移植技术克隆高产奶牛时,下列操作步骤与目的对应错误的是(

选项

操作步骤

目的

A

取高产奶牛耳部的细胞

作为核遗传物质的供体

B

去除卵母细胞的细胞核

使卵母细胞具备受精能力

C

电脉冲处理重组细胞

激活重组细胞

D

将胚胎移入黄牛体内

繁殖高产克隆奶牛

A.AB.BC.CD.D

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【题目】为治理生活污水排放造成的环境污染,某地用芦苇、凤眼莲、藻类植物(轮叶黑藻)、鱼、浮游动物、细菌、真菌等构建的人工湿地处理污水(如图1所示),取得了良好的效益。请回答下列问题:

1)凤眼莲能分泌对藻类繁殖具有抑制作用的物质,凤眼莲通过传递______信息与藻类形成______的种间关系。通过放养鱼苗、水禽等动物,种植莲藕、芦苇等水生植物,可增加湿地生态系统的________稳定性。

2)该湿地的植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物等,湿地植物的这种分布体现了群落的_____结构。湿地中能分解污水中有机物的细菌、真菌属于生态系统成分中的_____,向水体中通入空气能提高污水处理效果,原因是_____________________

3)图2是该湿地生态系统食物网,食肉动物粪便中的能量属于___________同化的能量。若蝌蚪从水蚤和植物中同化的能量比例相同,则流入蝌蚪的能量每增加10 KJ,至少需要消耗植物同化的能量为_____ KJ

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【题目】研究发现,成人T细胞白血病病毒(ATLV)为逆转录病毒。依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是(

A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞

C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA

D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗成人T细胞白血病

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【题目】癌症是人类健康杀手之一,临床实验表明,红豆杉树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下面是以红豆杉为材料利用植物组织培养和细胞培养技术生产紫杉醇的流程图。

请据图回答下列问题:

1)图中②为愈伤组织,通过B过程可最终产生新的植株,通过C过程可产生大量细胞,则图中ABC分别表示的过程为脱分化、______________________。其中B过程的实质是___________

2)对⑤的培养一般要采用液体培养基,并要不断通入无菌空气且进行搅拌,其目的是______________________

3)对⑤的培养可获得代谢产物一一紫杉醇,但培养后期紫杉醇产量下降,其原因包括___________等。

4)若①是红豆杉(基因型为DdTt)的花药,可选用___________(填编号)制成人工种子,该种子萌发的幼苗用___________处理,可快速获得纯种植株,纯种植株的基因型为___________

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【题目】下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程,选用带有 lacZ 基因的质粒,则质粒导入细菌后,细菌可利用加入培养基的物质 X-gal,菌落显现出蓝色;若无该基因,菌落则成白色。

1)乙肝病毒结构中的___________________是激发免疫反应的抗原。

2)过程选用的限制酶方案可以是____________

AEcoRV BamHI BBamHI EcoRI CEcoRV EcoRI D.只用 BamHI

3)为了筛选含目的基因的重组质粒的大肠杆菌,可在培养大肠杆菌的通用培养基中还应额外加入______________________,培养一段时间挑选出___________(蓝色/白色)的菌落进一步培养获得大量目的菌 B 大肠杆菌。

4)从分子水平写出A大肠杆菌与B大肠杆菌的三点不同:___________________

5)科学家们首先选择了大肠杆菌作为受体细胞,这是因为微生物具有___________________的优点。(写出 2 点)

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【题目】下图示ATP为主动运输供能的过程。参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶。当膜内侧的Ca2+与其相应位点结合时,其酶活性就被激活。相关叙述正确的是(

A.载体蛋白的基本组成元素为CHON

B.载体蛋白运输Ca2+的过程与磷酸基团密切相关

C.载体蛋白运输Ca2+时其空间结构发生了改变

D.加入蛋白质变性剂会提高Ca2+跨膜运输的速率

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【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量,下列说法正确的是( )

A. 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A

B. 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量

C. 第一、二营养级间的能量传递效率用(A1+B1+C1+D1/C

D. 蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1

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【题目】如图为血糖调节的部分过程示意图。下列叙述正确的是(  )

A.图中激素①和激素②分别是胰高血糖素和胰岛素

B.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

C.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高

D.胰岛B细胞受损引起的糖尿病可以通过口服胰岛素治疗

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