精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在甲状腺激素分泌的分级调节中,下列器官间的相互作用表述最准确的是(  )
A、垂体→甲状腺→下丘脑
B、下丘脑→垂体→甲状腺
C、甲状腺→下丘脑→垂体
D、甲状腺→垂体→下丘脑
考点:动物激素的调节
专题:
分析:分级调节是一种分层控制的方式,比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体.反馈调节是一种系统自我调节的方式,指的是系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,有正反馈和负反馈调节两种方式.正反馈调节使得系统偏离平衡,负反馈调节使得系统回归平衡.生命系统的调节多数属于负反馈调节.可以这么理解:分级调节是具体的生命活动调节过程,而反馈调节则是生命活动调节的普遍方式.分级调节属于反馈调节过程中的一部分.
解答: 解:A、垂体可以分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,但甲状腺分泌的甲状腺作用于下丘脑是反馈调节不是分级调节,A错误;
B、下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,B正确;
C、甲状腺分泌的甲状腺作用于下丘脑是反馈调节不是分级调节,C错误;
D、甲状腺分泌甲状腺激素作用于垂体是反馈调节,D错误;
故选:B.
点评:本题考查激素分级调节相关知识,意在考查学生对知识点的识记掌握程度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分析如图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是(  )
A、左侧生长素含量高,生长快
B、生长素的运输方式为主动运输
C、生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D、根部生长也表现出顶端优势现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

最新研究发现,内皮素分布不均是造成色斑的主要原因.内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜上的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音.分析上述材料体现了细胞膜的哪种功能(  )
A、细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂
B、细胞膜可控制物质进出细胞
C、细胞膜具有信息交流的功能
D、细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对如图细胞分裂的有关叙述正确的是(  )
A、细胞中没有同源染色体
B、④是由一个着丝点相连的两条染色体
C、图中有4条染色体,4个DNA分子
D、该图为细胞分裂的中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶,制作酸奶时,一定不能被T4噬菌体(一种病毒)污染,否则会大大影响酸奶的品质和口味.下列叙述正确的是(  )
A、T4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖,原因是发酵液中含有丰富的糖分
B、奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸
C、奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原
D、T4噬菌体没有细胞结构,其化学成分与染色体基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

通常情况下,人体饮水增多或缺水时的变化有(  )
A、饮水多,集合管对水的通透性降低,尿中尿素的浓度降低
B、饮水少,集合管对水的通透性提高,尿中尿素的浓度降低
C、饮水多,血液中抗利尿激素的浓度降低,尿中尿素的浓度提高
D、饮水少,血液中抗利尿激素的浓度提高,尿中尿素的浓度提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是(  )
A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间,膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因存在电位差而发生电荷移动,形成局部电流
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

英国科学家斯勒和米尔斯坦,将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内,成功获得世界上第二株能稳定分泌单一抗体的杂交肿瘤细胞株,肿瘤细胞的增生方式和产物分别是(  )
A、无丝分裂和逆转录抗体
B、减数分裂和转基因抗体
C、有丝分裂和单克隆抗体
D、减数分裂和单克隆抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加(  )
A、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B、甲状腺细胞吸收碘
C、K+和Na+进出红细胞
D、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油

查看答案和解析>>

同步练习册答案