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    （12分）艾费里等人通过实验证实了在肺炎双球菌转化实验中，起转化作用的是DNA。该实验最为关键的设计思路是：                   。以细菌为实验材料主要是由于细菌具有   、          等优点（写出两点即可）
    请利用DNA酶做试剂，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”
    材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。
    实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA；
    第二步：制备符合要求的培养液，将其均分成三组，标号为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：

    组合编号
    		A
    		B
    		C
    处理方法
    		不加任何提取物
    		 
    		 
       第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。
    第四步：将接种后的培养基装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
    预测实验结果                                       。


     

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：

    (1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：

    a．将一部分S型细菌加热杀死；

    b．制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分)；

    c．将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，并观察菌落生长情况，结果如图所示。

    注：○为S型菌落，●为R型菌落

    ①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、________，并调整pH。

    ②本实验可得出的结论是：___________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

    ①实验设计方案：

    第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C；

    第二步：__________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________；

    第三步：_______________________________________________________________

    ________________________________________________________________________；

    第四步：________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ②请预测实验结果并得出合理结论：

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ③通过你设计的实验，还能得出的新的结论：

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010届陕西省宝鸡市高三二模理综测试生物卷 题型：综合题

    “肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中其中的一个实验。
    （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：
    A．将一部分S型细菌加热杀死；
    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；
    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型细菌。
    本实验得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    
    （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
    材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶 蒸馏水 制备培养基所需的原料  
    ①实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA；
    第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：

    组合编号
    		A
    		B
    		C
    处理方法
    		不加任何提取物
    		 
    		 
    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。
    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
    ②预测实验结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ③得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
    （3）回答下列问题：
    ①“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等优点（写出两点）
    ②艾弗里实验最为关键的设计思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    ③写出艾弗里实验采用的主要技术手段:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出二种）

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省吉林市高三上学期摸底测试生物卷 题型：综合题

    （12分）艾费里等人通过实验证实了在肺炎双球菌转化实验中，起转化作用的是DNA。该实验最为关键的设计思路是：                    。以细菌为实验材料主要是由于细菌具有    、           等优点（写出两点即可）

     请利用DNA酶做试剂，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”

        材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。

        实验设计方案：

        第一步：从S型细菌中提取DNA；

        第二步：制备符合要求的培养液，将其均分成三组，标号为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：

    组合编号

    A

    B

    C

    处理方法

    不加任何提取物

     

     

        第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。

        第四步：将接种后的培养基装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

        预测实验结果                                        。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

       （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

        A．将一部分S型细菌加热杀死；

        B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的

    菌种见图中文字所示）；

    将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。

    ①实验中的对照组有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②本实验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

       （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

        ①实验设计方案：

          第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。

          第二步：

    组 合 编 号

    A

    B

    C

    处 理 方 法

     

     

     

    第三步：将＿＿＿＿＿分别接种到三组培养基上。

    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

    ②请你预测实验结果并得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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