精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列有关叙述错误的是(  )
A.内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境
B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的转录和翻译过程需要细胞呼吸提供能量

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.

解答 解:A、多细胞生物细胞生活在细胞外液中,内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境,A正确;
B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,B正确;
C、静息电位的维持主要依赖于钾离子外流,动作电位产生和维持依赖于钠离子内流,维持持内环境中Na+,K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,C正确;
D、转录和翻译过程发生在细胞内,D错误.
故选:D.

点评 本题考查内环境稳态的生理意义,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某家族的遗传系谱图,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一种病的基因位于X染色体上;男性人群中隐性基因a占l%.下列推断正确的是( )

A.个体2的基因型是EeXAXa

B.个体7为甲病患者的可能性是

C.个体5的基因型是aaXEXe

D.个体4与2基因型相同的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

引起燕麦幼苗向光弯曲生长的主要原理是光照会引起( )

A.生长素分解加速 B.生长素合成量增加

C.生长素横向移动 D.生长素极性运输加强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不能正确描述对人体内环境稳态调节的是( )

A.动脉血中氧和二氧化碳量的稳定与肺按照一定的速率吸入氧排出二氧化碳有关

B.人体内环境就是细胞外液

C.胰高血糖素是血糖调节中唯一升血糖的激素

D.体温恒定是通过负反馈调节实现的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于食物链和食物网的叙述正确的是(  )
A.每一种生物都可以被多种生物捕食
B.生态系统的物质和能量就是沿着食物链和食物网循环往复进行的
C.每一个营养级可能有多种生物
D.每一种生物都只位于一条食物链上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点).相关叙述错误的是(  )
限制酶1:--T↓GATCA--
限制酶2:--CCC↓GGG--
限制酶3:--G↓GATCC--
A.不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性
B.只有限制酶2能够识别和切割RNA分子
C.上述三种限制酶识别的序列都包含6个碱基对
D.限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )
①凡是细菌、真菌都是分解者  
②凡是自养型生物都是生产者
③植物都是生产者           
④动物都是消费者
⑤异养型生物都是消费者.
A.B.②③C.③④D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列叙述中,属于糖类作用的是(  )
A.良好的溶剂B.主要的能源物质
C.良好的储能物质D.携带遗传信息的物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A.“A”表示一个腺嘌呤B.生命活动的直接能源物质
C.其结构简式为A-P-P~PD.分子中含有三个高能磷酸键

查看答案和解析>>

同步练习册答案