凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列哪项调节过程的机制与此最为相似
A.寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌
B.临近排卵时,雌激素浓度升高,促进促性腺激素分泌
C.进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降
D.生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
要使生态系统长期存在,至少必须具有
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物的物质和能量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷(解析版) 题型:选择题
角蛋白由3条肽链组成,共含有163个肽键,则形成角蛋白需氨基酸数目为( )[
A. 160 B. 163 C. 166 D. 169
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和 ,在 中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 ________。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是 。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少, 降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会 光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会上,中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺,到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40%~50%,低碳经济与绿色生活方式引起人们重视。根据下图回答问题。
(1)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是________过程,生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的________(填数字序号)。
(2)物质循环的实质为元素在________范围中往复出现、循环利用。煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以________的形式进入大气圈,打破碳循环的平衡。
(3)垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的________(成分)。根据上图提出一项实现“低碳”承诺、缓解温室效应的关键措施___________________。
(4)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如下图所示,假设D种群中的能量是5.8×109 kJ;B种群中的能量为1.3×108 kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是________kJ。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是
A.“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用
B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某草场以牧民的定居点为核心统计牧草覆盖率的变化情况,3年中的气候条件基本相同,分析该图你认为下列说法错误的是
A.放牧数量最大的是第2年,最少的是第3年
B.放牧数量与放牧范围呈正相关
C.第2年该草场的营养结构最复杂
D.定居放牧和轮牧相结合有利于提高载畜量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图Ⅰ为人体内物质交换示意图,图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图。相关叙述正确的是
A.图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴
B.正常情况下,蛋白质水解酶可以存在于A中
C.图Ⅱ中a与b可构成突触,图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构
D.在反射弧中,兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c
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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕尾市高三第一次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处.一昼夜后取出玻璃瓶乙、丙,分别测定乙、丙瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用).请根据结果回答下列问题:
透光玻璃瓶甲 | 透光玻璃瓶乙 | 不透光玻璃瓶丙 |
4.9mg | 5.6mg | 3.8mg |
(1)丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是 .
(2)在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为 .
(3)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,植物光合速率随培养时间的延长而发生的变化是逐渐降低至一定水平后保持相对稳定。此时,限制植物光合作用速率的主要环境因素是 .
(4)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡,这种情形下,导致水体缺氧的主要原因有 和 .
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