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18.下列有关细胞分化的相关说法中正确的是(  )
A.克隆羊多利的培育说明已分化的动物细胞具有全能性
B.人体的造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.玉米种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性
D.人体内各种高度分化的细胞中的DNA存在较大差异

分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞全能性是以细胞形成个体为标志的.

解答 解:A、克隆羊多利的培育说明已分化的动物细胞的细胞核具有全能性,A错误;
B、人体的造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力,B正确;
C、玉米种子萌发长成新植株是自然生长过程,不能体现植物细胞的全能性,C错误;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会导致细胞中DNA发生变化,因此人体内各种高度分化的细胞中的DNA相同,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞的全能性和细胞分化,要求考生识记细胞全能性的概念,明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素甲状腺激素、生长激素和胰岛素,有疗效的是(  )
A.呆小症和侏儒症B.侏儒症和糖尿病C.呆小症和糖尿病D.只有呆小症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况(  )
A.交叉互换 囊性纤维病B.同源染色体不分离 先天性愚型
C.基因突变 镰刀型细胞贫血症D.姐妹染色单体不分离 白化病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.对如图的解读有误的是(  )
A.该图是自然环境中种群的增长曲线
B.从图中可以看出,一个物种迁入一个新环境后,数量会越来越多,最后超过K值
C.在数量达到$\frac{1}{2}$K时,种群增长速率最大
D.在自然环境中,种群的增长速率是在不断变化的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关ATP的叙述,错误的是(  )
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.代谢旺盛的细胞ATP含量高
C.根细胞吸收矿质离子所需ATP来源于细胞呼吸
D.ATP和RNA都含有腺苷

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物成分,序号代表相关生理过程.下列叙述正确的是(  )
A.丙代表生产者B.?①代表呼吸作用C.?②代表光合作用D.乙代表消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了2009年诺贝尔化学奖.下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B.核糖体是草履虫和低等植物--团藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
C.发菜细胞内的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D.具有核糖体的生物,其遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA分子相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线.分析曲线并回答问题:

(1)实线表示的是DNA的数目变化.
(2)表示染色体数目加倍时期是虚线bd曲段.
(3)表示染色单体的形成时期是实线AB曲段.
(4)高等动物细胞与高等植物细胞在有丝分裂过程中有不同的变化,其中在动物细胞分裂末期发生的变化是细胞中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞.
(5)纺缍体的消失发生在虚线EF曲段,纺缍丝的作用牵引染色体向两极移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中,关于所用的液体及其作用的描述中,正确的是(  )
A.剪取的根尖放入卡诺氏液中是为了使染色体着色
B.95%酒精可以洗去根尖表面的卡诺氏液,也可与15%盐酸溶液混合,解离、分散细胞
C.用龙胆紫溶液是为了使细胞核染上颜色
D.漂洗是为了洗去多余的染料,所以要用酒精

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