A、草-→兔-→狼-→细菌 |
B、阳光-→草-→兔-→狼 |
C、昆虫-→蛇-→鹰 |
D、草-→食草昆虫-→青蛙-→蛇-→鹰 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲地广见大型青蛙 |
B、乙地广见大蝌蚪 |
C、甲处居民有可能患甲状腺肿 |
D、乙处居民应多吃加碘盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞免疫就只有T细胞的参与 |
B、体液免疫过程只需要B细胞参与 |
C、吞噬细胞不参与特异性免疫 |
D、特异性免疫要B细胞、T细胞、效应细胞、吞噬细胞等共同参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1为四倍体植物 |
B、F1具有的染色体为n1=10、n2=10 |
C、F1为一新种 |
D、F2为一新种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞处于初始质壁分离状态或质壁分离复原过程中或失水和吸水的动态平衡中 |
B、5的浓度比正常细胞液的浓度高 |
C、4具选择透过性,其主要成分是蛋白质和磷脂 |
D、呈紫色的部分是3,该细胞为成熟植物细胞,主要通过渗透作用吸水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
GP | NP | R | |
甲 | 464.6 | 368.3 | 96.3 |
乙 | 62.8 | 44 | 18.8 |
丙 | 12.6 | 5.1 | 7.5 |
丁 | 14. |
A、流经生态的总能量是甲乙丙丁的GP值相加 |
B、若维持现在的能量流动状态,则该生态系统有机物的总量会越来越多 |
C、乙营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中 |
D、第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(5.1/44)×100% |
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