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下列各项中,能正确表示一条食物链的是(  )
A、草-→兔-→狼-→细菌
B、阳光-→草-→兔-→狼
C、昆虫-→蛇-→鹰
D、草-→食草昆虫-→青蛙-→蛇-→鹰
考点:生态系统的结构
专题:
分析:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,食物链可表示为:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等.
解答: 解:A、细菌属于分解者,A错误;
B、阳光属于非生物的物质和能量,B错误;
C、缺少生产者,C错误;
D、在草-→食草昆虫-→青蛙-→蛇-→鹰,只有生产者和消费者,D正确.
故选:D.
点评:本题考查学生对食物链和食物网的概念的理解,属于基础题,考生要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

观察甲、乙两地蝌蚪的生长发育情况,结果如图所示.以下推测正确的是(  )
A、甲地广见大型青蛙
B、乙地广见大蝌蚪
C、甲处居民有可能患甲状腺肿
D、乙处居民应多吃加碘盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述中,正确的是(  )
A、细胞免疫就只有T细胞的参与
B、体液免疫过程只需要B细胞参与
C、吞噬细胞不参与特异性免疫
D、特异性免疫要B细胞、T细胞、效应细胞、吞噬细胞等共同参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,不属于免疫细胞的是(  )
A、吞噬细胞B、T淋巴细胞
C、B淋巴细胞D、骨细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答(例如[4]
 

(1)[
 
]
 
是为细胞生命活动提供ATP的主要场所.另外[
 
]
 
也是提供ATP的场所.
(2)[
 
]
 
是生产各种蛋白质的机器.由单层膜构成对蛋白质进行合成和加工的结构是[
 
]
 

(3)能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌的细胞器是[
 
]
 

(4)[4]细胞核是遗传信息库,是细胞
 
和代谢的控制中心.
(5)该细胞没有、蚕豆叶肉细胞具有的可进行能量转换的细胞器是
 

(6)如该细胞是甲状腺细胞,其细胞膜上具有接受来自垂体的促甲状腺激素的受体,这个事实说明,[9]细胞膜具有
 
功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂和受精作用对于维持每种生物
 
中染色体数目的恒定,对于生物的
 
,都是十分重要的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以甲(2n1=10)和乙(2n2=10)两种植物个体杂交,得F1不育,以物理撞击的方法使F1整套的染色体分配至同一个配子中,再使其自花授粉(雌雄配子融合),产生可育的F2,下列叙述正确的是(  )
A、F1为四倍体植物
B、F1具有的染色体为n1=10、n2=10
C、F1为一新种
D、F2为一新种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个处理后的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞.下列说法不正确的是(  )
A、该细胞处于初始质壁分离状态或质壁分离复原过程中或失水和吸水的动态平衡中
B、5的浓度比正常细胞液的浓度高
C、4具选择透过性,其主要成分是蛋白质和磷脂
D、呈紫色的部分是3,该细胞为成熟植物细胞,主要通过渗透作用吸水

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一学者对一草原生态系统的能量流动进行了调查,得到了如右表格中的数据.(甲、乙、丙表示不同的营养级,丁表示分解者,GP表示物的同化作用固定的能量,R表示生物呼吸作用消耗的能量,NP表示生物储存的能量,单位为J/cm2?a)下列是对该生态系统的叙述,其中正确的是(  )
GPNPR
464.6368.396.3
62.84418.8
12.65.17.5
14.
A、流经生态的总能量是甲乙丙丁的GP值相加
B、若维持现在的能量流动状态,则该生态系统有机物的总量会越来越多
C、乙营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
D、第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(5.1/44)×100%

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同步练习册答案