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【题目】实验证明2,4-D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示。下列相关叙述正确的是(  )

A. 图示2,4-D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有双重性

B. 该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2,4-D促进扦插枝条生根的最适浓度

C. 该实验中用2,4-D溶液对插枝处理的方法有浸泡法或沾蘸法

D. 用2,4-D处理扦插枝条时,应该处理扦插枝条的上端

【答案】C

【解析】根据2,4-D对杨树扦插枝条生根的影响曲线可知,该研究性学习小组所设置的浓度梯度只是促进杨树扦插枝条生根,没有抑制的组别,故不能表明2,4-D的生理作用具有双重性,A错误;该研究性学习小组所设置的浓度梯度范围,对杨树扦插枝条生根促进效果是越来越强的,且设置浓度梯度过大,不能根据其实验结果能够确定2,4-D促进扦插枝条生根的最适浓度,B错误;用2,4-D溶液对插条处理的方法有浸泡法或沾蘸法,C正确;用2,4-D处理扦插枝条时,应该处理扦插枝条的下端,D错误

练习册系列答案
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【题目】让具有一对等位基因的杂合子逐代自交3次,则F3代中纯合子所占的比例是

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

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【题目】下图为生物细胞内ATP形成及水解图,图中a表示氧化分解过程,X表示相关物质。下列与此图相关的叙述中正确的是( )

A. a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成

B. 酶①和酶②的分子结构相同

C. 丙中含有一个普通磷酸键,而戊可用于ATP的合成

D. 人体内肾上腺素和甲状腺激素不影响图中a过程

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【题目】如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(①~⑤),请据图探讨相关问题:

(1)物质①是构成DNA的基本单位,与RNA的基本单位相比,两者成分方面的差别是_________________________________________________________________

(2)催化形成图②中的磷酸二酯键的酶是__________

(3)图③和图④中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链,如果DNA耐高温的能力越强,则______(填“G-C”或“A-T”)碱基对的比例越高。

(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异,请结合图⑤和有关RNA的结构说明其原因: _______________________________

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【题目】基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是

目的基因与运载体结合;

将目的基因导入受体细胞;

目的基因的检测与鉴定;

提取目的基因。

A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②

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【题目】XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是

A.雌配子数:雄配子数=1:1

B.含X的配子数:含Y的配子数=1:1

C.含X的卵细胞数:含Y的精子数=1:1

D.含X 的精子数:含Y的精子数=1:1

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【题目】具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含有40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

A.60个 B.80个 C.120个 D.180个

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【题目】下图中甲、乙、丙生物为肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验中的实验材料,有关叙述中正确的是(  )

A. 甲生物有多糖类的荚膜,没有毒性

B. 乙生物没有多糖类的荚膜,培养基上形成的菌落表面是粗糙的

C. 丙生物的组成成分简单,只有RNA和蛋白质

D. 甲、乙、丙生物都可以在含有各种营养物质的培养基上生活

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【题目】在真核细胞中,无膜结构的细胞器是(
A.线粒体和中心体
B.核糖体和中心体
C.中心体和高尔基体
D.高尔基体和核糖体

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