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如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A、图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B、图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透性
C、若把图丙所示细胞放在略高于其细胞液浓度的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离后不再发生变化
D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:本题是对渗透作用发生的条件、植物细胞吸水的原理和植物细胞质壁分离和复原的综合性考查.
根据题意和图示分析可知:④⑤⑥依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜,共同组成了原生质层⑦;根据题图回忆渗透作用发生的条件、植物细胞吸水的原理和植物细胞质壁分离和复原的相关知识,然后根据问题的具体要求解答问题.
解答: 解:A、由于图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,漏斗内的液面上升,说明图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度,A正确;
B、图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图甲中的半透膜没有选择性,而图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透性,B正确;
C、若把图丙所示细胞放在略高于其细胞液浓度的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离后,由于细胞主动运输吸收离子,导致细胞发生质壁分离复原,C错误;
D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞失水,导致细胞体积减小,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线,D正确.
故选:C.
点评:对渗透作用发生的条件、植物细胞吸水的原理和植物细胞质壁分离和复原的综合理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

质粒是基因工程最常用的运载体,有关质粒的说法正确的是(  )
A、质粒为小型环状DNA分子,存在于细胞核外或拟核外的细胞质基质中
B、细菌的基因只存在于质粒上
C、质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有
D、质粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程技术的叙述,正确的是(  )
A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C、选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D、只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

白化病是一种人类常染色体遗传病,一对无病的夫妇所生的三个孩子中有两个为白化病患者,那么他们所生的第四个孩子患白化病的概率是(  )
A、0
B、1
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AADd的植株自交,后代表现型的比例为(  )
A、9:3:3:1
B、1:2:1
C、3:1
D、1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人为干预下,遭到一定程度破坏的某生态系统恢复过程中的能量流动关系如图[单位为103kJ/(m2?a)].请据图分析,下列说法错误的是(  )
A、该生态系统在恢复过程中,人为补偿输入的能量有助于生产者的恢复
B、能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为15.6%
C、流经该生态系统的总能量就是生产者固定的全部的太阳能
D、在生态系统被破坏时营养级较高的生物受到的影响较大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于质粒特点的叙述,错误的是(  )
A、裸露的
B、独立于细菌拟核DNA之外
C、具有自我复制能力
D、很小的链状DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程的操作步骤:
①目的基因与运载体结合   ②将目的基因导入受体细胞   ③目的基因的检测与鉴定   ④提取目的基因
.正确的操作顺序是(  )
A、③②④①B、②④③①
C、④①②③D、③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为(  )
A、显、隐性个体的比例是1:1
B、显、隐性个体的比例是3:1
C、都是隐性个体
D、都是显性个体

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