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19.为了研究大气污染对葫芦藓的影响,从某化工厂到居民区每隔80米距离依次设置4个监测点,另在空气淸洁的采集地设罝了笫5号监测点.实验共统计五次,检测结果如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.该实验结果通过标志重捕法获得
B.除5号外,其他各监测点的葫产藓均呈“S”型增长
C.该实验设置的自变量是污染物作用的时间和污染物浓度
D.该实验结果表明随着死亡数量的增加,各监测点的自然增长率逐渐下降

分析 根据曲线图分析,实验的自变量时污染物作用的时间和污染物浓度,自变量葫产藓的死亡率增加,另外在空气淸洁的采集地设罝了笫5号监测点,进行对照.

解答 解:A、调查葫芦藓的种群数量采用样方法,A错误;
B、除5号外,其他各监测点的葫产藓死亡的数量增加,说明种群数量在减少,B错误;
C、“从某化工厂到居民区每隔80米距离依次设置4个监测点”,距离越远,污染物的浓度越低,说明自变量为污染物浓度,另外曲线图中横坐标是时间,也属于自变量,C正确;
D、该实验结果表明随着死亡数量的增加,但无法判断出生率,则自然增长率是否下降无法判断,D错误.
故选:C.

点评 本题考查调查种群数量变化、种群数量变化等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是( )

A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是(  )
A.格里菲思实验证明了 DNA是肺炎双球菌的遗传物质
B.格里菲思实验中肺炎双球菌R 型转化为S型是基因重组的结果
C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA是T2噬菌体的主要遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关核酸的叙述中,与事实不相符的是(  )
A.碱基组成相同的核苷酸不一定相同
B.含有脱氧核糖的核酸为DNA
C.原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D.大肠杆菌和酵母菌体内所含的核酸的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.胰液是由胰腺分泌的含多种消化酶的消化液,具有很强的消化能力.如图是胰液分泌调节的部分示意图.请回答有关问题:
(1)根据反射弧的结构分析,神经A在反射弧中属于传入神经.神经元接受刺激产生兴奋时,呈现的膜电位是内正外负,该电位主要是由于Na+大量内流而产生的.
(2)小肠粘膜细胞分泌的激素B能促进胰腺分泌胰液,则激素B是促胰液素.促进胰腺细胞分泌胰液的信息分子除激素外,还包括神经递质.
(3)据图分析,引起胰液分泌的调节方式包括神经调节、体液调节和神经一体液调节等三种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列说法正确的是(  )
A.具有单层膜的结构是⑤⑥B.原核细胞中也存在②③
C.⑤是细胞能量的主要来源D.⑥⑧在结构和功能上均没有联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某种牵牛花花色受一对基因W和w控制,其中基因W纯合的植株不能产生卵细胞,基因w 纯合的植株花粉不能正常发育,杂合植株完全正常.现有基因型Ww的牵牛花植株若干作亲本.下列叙述错误的是(  )
A.若每代均自交得到F2,则F2中w基因的频率为$\frac{1}{2}$
B.若每代均自交得到F2,则F2中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$
C.若每代均自由交配得到F2,则F2中W基因的频率为$\frac{1}{2}$
D.若每代均自由交配杂交得到F2,则F2中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,最简便的方法是(  )
A.自交B.测交C.检查染色体D.观察性状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析如图并回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响)( )

A.A处上升、B处下降 B.A、B两处都下降

C.A处下降、B处上升 D.A、B两处都不变

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