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测定下列哪一项可简便而准确判断贮存的小麦种子的呼吸方式(  )
A、有无酒精生成
B、有无水生成
C、有无有机物消耗
D、O2消耗量与CO2生成量的比值
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:小麦种子有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物一般是酒精和二氧化碳.具体的化学反应方程式为:
有氧呼吸:

无氧呼吸:
解答: 解:C、小麦种子有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,C错误;
ABD、都可以判断呼吸方式,但D项最简便,最容易测定.只有有氧呼吸才消耗氧气,所以只要消耗氧气,植物细胞就一定进行有氧呼吸;如果只进行有氧呼吸,则根据有氧呼吸的反应方程式可以看出,氧气的消耗量等于二氧化碳的释放量,如果二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量,说明多出来的二氧化碳是无氧呼吸产生的;如果不消耗氧气,只产生二氧化碳,说明只进行无氧呼吸.所以依据O2吸收量和CO2的释放量判断:①不消耗O2,释放CO2→只进行无氧呼吸;②O2吸收量=CO2释放量→只进行有氧呼吸;③O2吸收量<CO2释放量→两种呼吸同时进行,且多余CO2来自无氧呼吸,AB错误;D正确.
故选:D.
点评:关于有氧呼吸和无氧呼吸的判断的题目,做题的依据就是根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应方程式进行判断,要熟练的书写两者的方程式.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叶绿素的说法正确的是(  )
A、叶绿素只吸收红光和蓝紫光
B、叶绿体的类囊体薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
C、绿叶中色素的提取和分离实验中在滤纸条上的叶绿素a比叶绿素b扩散的快
D、叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈黄绿色,叶绿素b呈蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示转基因动、植物的培育过程.据图分析下列有关叙述正确的是 (  )
A、受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高
B、在获得目的基因的过程中,需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶
C、受体细胞B如果是原生质体,经过培养基成分的诱导,也可以从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,最后再生出完整的植株
D、②过程一定需要胚胎移植,如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷,有可能与接受胚胎的受体母羊相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A、兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的.让F1自交产生F2,表现型如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、由①可知黄花是隐性性状
B、由③可知白花是显性性状
C、F1中白花的基因型是Aa
D、F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是5:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动.图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化.下列表述正确的是(  )
A、图中a线段表示静息电位Na+外流
B、b点膜两侧的电位差为0mv
C、神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式单向传导
D、在神经细胞膜内,兴奋传导方向与局部电流方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量.甲、乙、丙、丁均为测量神经纤维静息电位示意图,能够测到膜电位的是(  )
A、甲和乙B、丙和丁
C、甲和丙D、乙和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个通过突触相连接的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态学者对某弃耕荒地不同营养级的能量流动数值进行统计分析,结果如下表.(单位.J/cm2?a)
营养级同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸释放量
A471.829312.596.3
B12.65微量7.5
C7036.52.118.8
(1)由表可知能量流动的特点是
 
,原因是下一营养级不能获得
 
的能量.
(2)据表分析第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 
.该荒地的群落演替类
型为
 

(3)为了短时间内培育抗某种除草剂的玉米,科技工作者在这块荒地上完成了以下工作过程,请你将各个步骤填写完整.
第一步:利用对该种除草剂敏感的玉米植株进行花药离体培养,培育出
 
幼苗.
第二步:用一定剂量射线照射上述幼苗,然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有
 

第三步:取该部分绿色组织进行离体培养,经
 
溶液处理后,将幼苗移栽到大田,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性.
第四步:对抗性性状做进一步的遗传分析,可以选用纯合抗性植株与纯合敏感植株杂交,如果子代的表现型
 
,表明抗性是隐性性状.F1自交,若F2的敏感株数与抗性株数之比为
 
,可推测该抗性性状由一对隐性基因控制;若F2的敏感株数与抗性株数之比为
 
,可推测该抗性性状由两对隐性基因控制.

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