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如图是构成核酸的基本单位核苷酸分子的示意图,对该图的描述不正确的是(  )
A、如果五碳糖为核糖,碱基可以是A、G或C
B、如果五碳糖为脱氧核糖,碱基一定不能是U
C、如果碱基是A,五碳糖可以是核糖或脱氧核糖
D、如果碱基是T,五碳糖可以是核糖或脱氧核糖
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:1、分析题图:图中化合物为核苷酸,由1分子磷酸、1分子碱基和1分子五碳糖组成,若五碳糖是核糖,则该图是构成RNA的核糖核苷酸,若五碳糖是脱氧核糖,则该图是构成DNA的脱氧核糖核苷酸.
2、DNA和RNA的比较:
英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所
DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在
RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中
解答: 解:A、如果题图中构成该核苷酸的五碳糖为核糖,则该核苷酸是构成RNA的核糖核苷酸,碱基可以是A、G、C、或U,A正确;
B、如果题图中构成该核苷酸的五碳糖为脱氧核糖,则该核苷酸是构成DNA的核糖核苷酸,碱基可以是A、G、C、或T,碱基一定不能是U,B正确;
C、如果题图中的碱基是A、五碳糖是核糖,则该核苷酸是构成RNA的核糖核苷酸,如果题图中的碱基是A、五碳糖是脱氧核糖,则该核苷酸是构成DNA的脱氧核糖核苷酸,C正确;
D、如果碱基是T,则该核苷酸一定是构成DNA的脱氧核苷酸,五碳糖一定时脱氧核糖,不能是核糖,D错误.
故选:D.
点评:本题结合核苷酸图解,考查核酸的基本组成单位和核酸的种类的知识,解题的关键是识记核酸的种类、基本单位及组成、能对两种核酸进行比较.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  )
A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B、物质流是循环的,能量流是单向的
C、一个生态系统的营养级越多,处于最高营养级的生物获得的能量就越多
D、物质循环过程中物质不会损耗

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酵母菌是最常用的实验材料之一,下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是(  )
A、培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
B、从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次
C、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
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如图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是(  ) 
A、图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性
B、图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同
C、图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
D、图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、人体细胞中的遗传物质水解后只能得到4种核苷酸
B、同一生物体内不同细胞组成元素和化合物的种类和含量相同
C、蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D、淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的单体不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某转运RNA(tRNA)一端的3个碱基顺序是GAU,它运载的是亮氨酸(亮氨酸的密码子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG),那么决定此亮氨酸的密码子是由DNA模板链上的哪个碱基序列转录而来的(  )
A、GATB、GAU
C、CUAD、CAT

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个完整的生态系统应包括(  )
A、食物链和食物网
B、无机环境和生物群落
C、生产者和分解者
D、阳光、生产者和分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是(  )
A、基因重组发生在精卵细胞形成及受精作用过程中
B、基因个别碱基对替换或基因重组均会引起生物性状的改变
C、DNA分子中碱基对的增添一定引起基因突变,但不引起基因重组
D、基因重组不会导致基因结构的改变,基因突变后基因结构一定改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中属于相对性状的是(  )
A、玉米的黄粒与圆粒
B、兔的白毛和羊的褐毛
C、人的双眼皮与单眼皮
D、豌豆高茎与绿色豆荚

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