精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示人的反射弧模式图,③表示位于脊髓的神经中枢,箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列叙述正确的是 ( )

A. 刺激④既可以引起⑤的活动,也可以导致a处的兴奋

B. 结构⑤是指神经末梢

C. 兴奋在②上传导时,其膜内电流方向同箭头方向一致

D. 人体的反射弧至少由3个以上的神经元组成

【答案】C

【解析】根据该反射弧模式图提示的信息可得,①为感受器,为传入神经,为神经中枢,为传出神经,为效应器,效应器可以是传出神经的神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,B错误;由于兴奋在神经纤维上是双向传递,在神经元与神经元之间是单向传递,则刺激④可以引起⑤的活动,但无法导致a处的兴奋,A错误;兴奋在②上传导时,其膜内电流方向同箭头方向一致,C正确;反射弧一般至少有三个神经元:传入神经元、神经中枢、传出神经元,但是膝跳反射中包含两个神经元:传入神经元和传出神经元,D错误;故本题的答案为C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经信号传导的叙述中,正确的是

A.在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传递

B.兴奋在神经纤维上的传导不需要消耗ATP

C.兴奋在神经元之间的传递是单向的

D.兴奋在神经元之间的传递通过局部电流完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别表示四个生物的体细胞,下列有关描述正确的是

A. 图中是单倍体的细胞有三个

B. 图中的D一定是单倍体的体细胞

C. 每个染色体组中含有三条染色体的是ABD

D. B相对应的基因型可以是aaaabcAaaBBBcccDDdaabbcc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列述正确的是

A为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸

B为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素

C外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

D对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是(  )

A. 调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法

B. 持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减少

C. 保持捕捞强度1,同时用大网目捕鱼,更有利于保持鱼群的持续发展

D. 保持捕捞强度2,同时用中网目捕鱼,能使鱼群的年龄组成更接近稳定型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 核糖是组成DNA的小分子,主要分布在细胞核内

B. 占细胞鲜重含量最高的元素是氧元素

C. 纤维素是所有生物细胞壁的主要组成成分

D. ATPCHONS五种元素组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,属于内环境成分的一组是

A. 葡萄糖、血浆蛋白、白细胞介素-2 B. 溶菌酶、唾液淀粉酶、胰岛素

C. CO2、RNA聚合酶、尿素 D. Ca2+、载体、神经递质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:

浓度(mol/L

0.15

0.2

0.25

0.3

质壁分离

不分离

刚分离

显著

显著

他们又测定了b地土壤溶液浓度,发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长,则b地土壤溶液的浓度最可能是

A.≥0.2B.0.15<土壤溶液<0.3

C.0.2D.≤0.2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示无子西瓜的培育过程:根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是 (  )

A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍

B. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C. 无子西瓜的果皮含有4个染色体组

D. 无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱,极少产生正常配子

查看答案和解析>>

同步练习册答案